為引導(dǎo)全校學(xué)生關(guān)注心理健康，呵護(hù)心理健康，做具有自信陽(yáng)光氣質(zhì)的高素質(zhì)學(xué)生，6月10日下午第7節(jié)，校學(xué)工處面向全校4000余名在校生開(kāi)展主題為《健康心理，幸福人生——做一個(gè)心理健康的人》的心理健康講座，講座由心理教師馬學(xué)果主講（直播），學(xué)工處處長(zhǎng)戴衛(wèi)銀主持，全體在校生和班主任參加。
  學(xué)工處處長(zhǎng)戴衛(wèi)銀向全體學(xué)生強(qiáng)調(diào)了心理健康是“三質(zhì)人才”培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容之一，要求大家要關(guān)注心理健康，正確看待成長(zhǎng)中的問(wèn)題，要學(xué)習(xí)并踐行心理調(diào)適的方法，呵護(hù)自身心理健康。
  心理教師馬學(xué)果綜合運(yùn)用生活實(shí)例、日常案例、情景再現(xiàn)等方式，深入淺出地闡述了關(guān)注心理健康的必要性、重要意義以及呵護(hù)心理健康的具體方法。馬老師強(qiáng)調(diào)，關(guān)注心理健康，人人都需要；學(xué)習(xí)一些心理健康知識(shí)，掌握一些心理調(diào)適技巧，可以讓我們更喜歡自己、保持積極樂(lè)觀的情緒、擁有和諧的人際關(guān)系、收獲更積極充實(shí)的人生。同時(shí)，馬老師指出，出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，要正確看待、積極調(diào)適，并從自我調(diào)適、尋求幫助和同伴互助三方面重點(diǎn)分享了調(diào)適心理問(wèn)題，呵護(hù)心理健康的方法，如了解心理學(xué)知識(shí)、掌握調(diào)適技巧、尋求心理咨詢或心理治療以及同伴互助等。最后，馬老師呼吁大家要關(guān)注心理、學(xué)習(xí)心理、踐行心理，為自身心理健康做建設(shè)。
  馬老師的講座專業(yè)、生動(dòng)、走心，既考慮學(xué)校、系部實(shí)際，又貼近學(xué)生需求，引發(fā)師生共鳴。