“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳�！薄�—張潮《幽夢影》
  天氣漸漸炎熱，二年級也將過半。躍躍欲試的人們逐漸安分，他們在盼著，盼著期末考試的到來。
  期中考試已結(jié)束，同學(xué)們可稍作休息，但期末考試即將臨近，信號從老師口中發(fā)出，引來教室中的人兒們一陣驚嘆。平日格外鬧的同學(xué)竟安靜下來了，話不多的同學(xué)與別的同學(xué)坐一塊討論著不太了解的問題……此時此刻，大家都遨游在知識的海洋中。誰都不愿意打破這神秘的氣氛，既為自己，也為他人。
  在老師評析試卷時，同學(xué)的腦子飛速運轉(zhuǎn)，回想著這幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，怎么就在考試的時候想不起來呢？等老師在講解時，恍然大悟，遇見突然遺忘的內(nèi)容的同學(xué)，都在自責(zé)，還是沒有牢固地掌握知識點。
  試卷評析完后，同學(xué)們緩緩地拿起手中的筆在空白的卷子上訂正答案。正當(dāng)年少時，我們沒有理由不努力，不學(xué)習(xí)。書寫出屬于我們自己的天下。我們曾挑燈夜戰(zhàn)為的是什么？曾抱著厚重的書來往于宿舍與教室之間為的是什么？為的是今日，為的是我們的理想與抱負(fù)！
  所謂“讀萬卷書行萬里路”。這群意氣風(fēng)發(fā)的少年，正用他們手中的筆，繪制著未來的壯麗山河。愿這群少年未來“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”