本科部近日在圖書館211會議室召開2017級“3+4”第二次全市模考分析會，本科部負(fù)責(zé)人、“3+4”畢業(yè)班班主任及文化課任課老師參加，副校長周一平到會講話。分析會由本科部主任陶衛(wèi)東主持。
  會上，四位班主任結(jié)合學(xué)生本次全市�？汲煽�，從班級管理層面對各班存在問題作深入剖析，并提出解決問題的具體措施。語文、數(shù)學(xué)、英語老師則著眼學(xué)生個(gè)體，深入分析學(xué)生存在的薄弱點(diǎn)，提出“小老師一對一幫學(xué)”“學(xué)科老師點(diǎn)對點(diǎn)輔導(dǎo)”“盯特定學(xué)生、抓關(guān)鍵題型、找失分點(diǎn)”等一系列后續(xù)強(qiáng)化措施。左玉燦副主任強(qiáng)調(diào)，在最后沖刺階段要加強(qiáng)對學(xué)生審題意識的強(qiáng)化與訓(xùn)練。本科部黨支部書記宗建成強(qiáng)調(diào)，每位老師尤其是班主任老師，要對家長要進(jìn)行考前階段的指導(dǎo)，建議家長對孩子不抱怨多鼓勵(lì)，家庭成員積極創(chuàng)造和諧的生活氛圍，適度增加孩子飲食、營養(yǎng)投入，同時(shí)對后期階段參加全省統(tǒng)一考試相關(guān)安排作初步通告。
  周一平在講話中對本科部近期所做大量工作表示充分肯定。認(rèn)為本科部在上學(xué)期末就制定詳細(xì)的假期強(qiáng)化學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)生返校檢測安排，做到了主動思考、提前計(jì)劃。面對突發(fā)疫情，本科部管理層取消了學(xué)生返校計(jì)劃安排，積極調(diào)動語文、數(shù)學(xué)、英語課程負(fù)責(zé)人及“3+4”班班主任老師、任課老師聯(lián)動工作，創(chuàng)造性地調(diào)整原先的強(qiáng)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，從1月17日起就實(shí)行了“日日學(xué)習(xí)有計(jì)劃、人人學(xué)習(xí)有反饋、兩周學(xué)習(xí)有測評”的線上教學(xué)、線上測評模式；各任課老師全身心投入“教學(xué)主播”行列，深夜11點(diǎn)多鐘仍在批改學(xué)生上傳的作業(yè)成為常態(tài)。周一平代表學(xué)校，對各班主任及任課老師在寒假期間和開學(xué)第一階段的辛勤工作表示感謝。
  周一平在認(rèn)真分析本次全市二�？荚嚦煽兓�礎(chǔ)上，對我校老師提出了具體要求。他指出，我們老師和學(xué)生在這最后階段要“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”，要有明確目標(biāo)，更要有切實(shí)的措施，要做好重點(diǎn)補(bǔ)差。考慮到學(xué)生已進(jìn)入全省統(tǒng)一文化課考試最后沖刺階段，他特別關(guān)照本科部與家長作溝通，借鑒普遍高中做法，為學(xué)生配制“高考餐”，確保學(xué)生營養(yǎng)與體力。
  分析會一結(jié)束，本科部就組織班主任老師就“高考餐”之事與家長溝通，得到眾多家長支持與贊同。據(jù)陶衛(wèi)東介紹，在周一平副校長和黃文佳處長助理協(xié)調(diào)下，餐飲公司表示大力支持，從5月11日起即提供優(yōu)質(zhì)“高考餐”。
  本次二模分析會本著務(wù)實(shí)高效原則，談問題、找辦法，對于進(jìn)一步推動最后階段工作有著指導(dǎo)促進(jìn)作用。