6月17日下午，受機電部的特別邀請，常州市勞動局生產(chǎn)安全專家楊榮宇老師來到學(xué)校，就實訓(xùn)生產(chǎn)安全問題給全校400多名學(xué)生作了一場生動且深刻的安全報告。 　　楊老師年逾60，也許是因為長期從事安全生產(chǎn)工作，精神矍鑠的他又多了幾分嚴肅。在報告中，楊老師首先強調(diào)，安全是一門用血寫成的科學(xué)，從蒸汽機發(fā)明開始至今，前人用血鑄就了這門學(xué)科的冷峻和嚴肅；同時，安全也是門需要終身學(xué)習(xí)的科學(xué)，需要大家不斷的學(xué)習(xí)、理解和掌握。在講到安全教育時，楊老師說，作為一門綜合性的邊緣科學(xué)，安全教育應(yīng)有三個層次，即知識教育、技能教育和意識教育�，F(xiàn)在，許多生產(chǎn)事故首先源于安全知識的匱乏，其次是因缺少相應(yīng)的安全防范技能；當(dāng)然，即使有了相應(yīng)的知識和技能，如果沒有安全意識，生產(chǎn)事故的出現(xiàn)也是必然的。所以，安全教育中，“知”（知識）、“會”（技能）、“用”（意識）三者應(yīng)充分的統(tǒng)一。最后，楊老師又介紹了一些職業(yè)衛(wèi)生知識，如緊急事故應(yīng)急、逃生常識等。 　　在一個半小時的報告過程中，楊老師言辭豐富生動，極富感染力；且報告內(nèi)容密切結(jié)合專業(yè)，圖文并茂，深入淺出；報告中，楊老師也特別注重和同學(xué)們的互動，無論那些與實訓(xùn)、實習(xí)密切相關(guān)的生動豐富的例子，還是他警示又不乏幽默的語言，都給同學(xué)們留下深刻的印象。 　　“安全責(zé)任重于泰山”，這場報告對增強大家的安全責(zé)任意識，推進校園安全文化建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園有著積極的意義。