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期中總結(jié),讓師生共同進(jìn)步
[來源:本站 | 作者(文/圖):1743 許萍萍 | 日期:2019年11月21日 | 瀏覽2699 次]
  期中考試結(jié)束后,11月11日藝術(shù)系1743班召開了班級教導(dǎo)大會(huì),1743班所有的任課老師參加了這次會(huì)議,給予了表揚(yáng)也提出了一些問題,同時(shí)也有許多學(xué)生發(fā)表了自己的意見。
  首先是語文蔣劍萍老師談?wù)剬ξ覀兊母邢耄Y老師表示1743班的同學(xué)在上語文課的時(shí)候能夠積極配合好老師,大部分同學(xué)上課認(rèn)真仔細(xì),筆記記得很仔細(xì)。除了表揚(yáng)以外,還寄予希望,希望我們下半個(gè)學(xué)期在語文學(xué)習(xí)中也可以繼續(xù)保持這樣積極熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度。
  接著是我們的室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)課的張歡老師,他提出在本次期中考試平均分來看,我們班高于1744班5分左右,還是不錯(cuò)的。因?yàn)檫@門課程涉及軟件操作,所以有幾個(gè)別同學(xué)也表示還不太適應(yīng)老師的講課速度。有很多同學(xué)主動(dòng)站起來,提出了自己對這門課的建議,比如有同學(xué)發(fā)言說:“每周一次的課,很容易忘記上一節(jié)課講的內(nèi)容,希望張老師可以在講新課之前,幫我們復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課的一些重點(diǎn)操作。”還有同學(xué)說:"上課會(huì)講到很多“快捷鍵”的用法,有時(shí)候老師講的比較快,會(huì)聽不見,所以想請張老師在講“快捷鍵”的時(shí)候可以放慢速度,板書一下。"有同學(xué)還說:“有些操作步驟比較復(fù)雜,建議老師可以在課上簡短地操作錄屏,這樣我們回家也可以多看看!
  張歡老師很虛心接受了這些建議,表示會(huì)接受大家的建議,同時(shí)也提出,希望我們也可以在他的課上認(rèn)真聽課,該做好筆記的地方還是要做好筆記,跟上他的節(jié)奏。
  然后是李廣鎖老師對“三大構(gòu)成”這門課的總結(jié),他表示很疑惑:為什么這次我們班期中考試成績的平均分不理想。同學(xué)們也相互討論了一下,發(fā)現(xiàn)是時(shí)間的問題,大部分同學(xué)們以為在考試的1個(gè)半小時(shí)里,畫不完三張圖,所以,開始就畫的很快,不夠細(xì)致,作品最后呈現(xiàn)就顯得比較潦草。事實(shí)證明:畫完三張還有很多時(shí)間,我們原本不必要如此慌張的,以至于質(zhì)量不佳。我們會(huì)吸取教訓(xùn),在期末考試中合理分配時(shí)間。
  室內(nèi)工程基礎(chǔ)的薛鳴一老師和室內(nèi)裝飾工程制圖基礎(chǔ)的俞映千老師也跟我們進(jìn)行了深入的交流,兩位老師都肯定了我們班課上的積極認(rèn)真,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,希望加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的收繳情況,尤其個(gè)別同學(xué),遲交或不交作業(yè),班主任要求課代表及時(shí)通報(bào)作業(yè)完成情況,協(xié)助任課老師提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
  最后是班主任毛艷青老師做了一個(gè)總結(jié),我們要意識到專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)一技之長,是將來我們立身之本,必須認(rèn)真對待,老師也會(huì)加強(qiáng)管理,幫助同學(xué)們適應(yīng)專業(yè)課學(xué)習(xí)。同學(xué)之間也要相互幫助,取長補(bǔ)短,在1743班這個(gè)集體里要共同進(jìn)步。
  召開這次班級教導(dǎo)會(huì)很有意義,師生們加強(qiáng)了溝通,增進(jìn)了了解,師生之間的感情也更近了一步。同時(shí)針對發(fā)現(xiàn)的問題,相信在接下來的日子里,在師生共同的努力下,我們1743班的學(xué)習(xí)會(huì)越來越好!

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