為逐步提高教學(xué)質(zhì)量，2005年5月25日下午財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部召開(kāi)了期中考試質(zhì)量分析會(huì )議，專(zhuān)業(yè)部全體教師出席了會(huì )議。會(huì )上，陶衛東主任就這次期中考試作了詳盡、全面的分析。 　　陶主任先分學(xué)科詳細地分析了期中考試的情況。通報了24級語(yǔ)、數、外成績(jì)在全校名列前茅的班級及任課教師，專(zhuān)業(yè)課在平行班級中的名次、平均分和及格率。同時(shí)希望24級任課教師進(jìn)行全面教學(xué)規劃。對23級各班在分流會(huì )考中取得的成績(jì)及存在的問(wèn)題作了說(shuō)明，要求教師一方面要抓對口班學(xué)生的學(xué)習；另一方面要做好就業(yè)班學(xué)生的思想工作。 　　在分析大量數據的基礎上，陶主任又結合期中教學(xué)常規的檢查情況，從以下幾各方面進(jìn)一步進(jìn)行分析。教案：教師在備課過(guò)程中要轉變觀(guān)念，要重教學(xué)設計。主要是注重學(xué)生活動(dòng)設計，而不是強調教案的字數；作業(yè)：“要規范，量要足”，如作業(yè)本的封面也要規范，要求寫(xiě)清幾項內容，教師布置作業(yè)題型要多樣，批閱作業(yè)也要規范。 　　為了下階段的工作能做得更好，陶主任又提出了四點(diǎn)建議：第一，教師要自覺(jué)地學(xué)習，堅持“以能力為本位，就業(yè)為導向，理論實(shí)踐一體化”。第二，教育、教學(xué)中要加強反思。第三，進(jìn)一步做好就業(yè)指導工作，對學(xué)生的未來(lái)負責。第四，切實(shí)加大對五年制大專(zhuān)班的管理。 　　期中考試已經(jīng)過(guò)去，結果并不重要，但在結果中反思過(guò)程，關(guān)注、了解學(xué)生，注重課堂教學(xué)效率的提高才是教學(xué)中的重中之重！