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[財]大處著(zhù)眼 小處入手
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):財經(jīng)部:葛薇 | 日期:2005年5月26日 | 瀏覽3857 次]
  5月25日下午,財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部所有班主任和近兩年進(jìn)校的教師在A(yíng)308(原2312班)參加了班主任工作研討會(huì ),會(huì )議由齊繼權主任助理主持。會(huì )上伏秋萍、闞紅梅、楊昕和陳建亞四位老師從不同的角度介紹了自己在班主任工作中的經(jīng)驗和體會(huì )。黨委史俊華書(shū)記和團委熊慶云書(shū)記參加了會(huì )議并分別作了總結性發(fā)言。5點(diǎn)30分,班主任工作研討會(huì )圓滿(mǎn)結束。   班主任工作既培育了學(xué)生,也是年輕教師成長(cháng)的重要途徑,所以必須從大處著(zhù)眼,為學(xué)生的長(cháng)期發(fā)展考慮。伏老師的一句“要學(xué)生好,而不是要學(xué)生好看”概括了班主任工作奉行的信條,實(shí)在經(jīng)典。她總結了自己十幾年班主任工作的經(jīng)驗:讓學(xué)生折服、讓學(xué)生傾訴、讓學(xué)生表現、讓學(xué)生自我教育,并諄諄告誡青年教師要厚積薄發(fā),在教育學(xué)生中成就自己。   班主任站的立場(chǎng)要高,但是教育卻是貫穿在每天與學(xué)生的接觸中,一言一行都會(huì )帶給學(xué)生很大的影響,所以對學(xué)生的關(guān)心一定要細致入微,小處入手。財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部的老師們平時(shí)就是這么做的,陳建亞老師和楊昕老師談到開(kāi)始組班就要“立規矩”,從小處入手,抓好班級氛圍;教師不能“紙上談兵”,身教重于言教,通過(guò)模范作用讓學(xué)生養成良好的行為習慣。培養學(xué)生,更要關(guān)心他們,關(guān)注他們的生活環(huán)境。越來(lái)越多的單親家庭學(xué)生出現在我們的身邊,他們的心理和表現與一般學(xué)生差異很大:更敏感、更孤獨、更容易出現問(wèn)題。闞紅梅老師將自己解決單親家庭學(xué)生心理問(wèn)題的寶貴經(jīng)驗毫無(wú)保留地提供了出來(lái):入校就要摸清家庭關(guān)系、積極鼓勵這類(lèi)學(xué)生適當給予職位、在座位搭配上不能孤立……這些經(jīng)驗都是深入細致了解學(xué)生之后的管理班級的寶貴財富。   班主任的發(fā)言讓大家深受鼓舞,會(huì )議在熱烈的氣氛中接近了尾聲。最后,史書(shū)記對財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部的班主任提出了殷切的希望:在抓好學(xué)生常規建設的基礎上,創(chuàng )建高品位的班級文化,讓學(xué)生主動(dòng)地融入校園文化之中。

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