學(xué)校開(kāi)展多年的“十個(gè)一”工程，總是在時(shí)時(shí)提升著同學(xué)們的素質(zhì)素養(yǎng)，這十個(gè)一分別是：每天閱讀一小時(shí)、每天鍛煉一小時(shí)、每天練字一小時(shí)、每天撰寫一篇隨筆、每天日行一善、每周參加一次社團(tuán)活動(dòng)、每月參加一項(xiàng)公益活動(dòng)、培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好、練就一套職業(yè)禮儀、擁有一個(gè)國(guó)際視野。入校以來(lái)，“十個(gè)一”工程讓我們不少同學(xué)感受到了學(xué)�！靶疫\(yùn)教育，幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，不斷把我們的同學(xué)培養(yǎng)成為具有自信陽(yáng)光的氣質(zhì)、文明有禮的品質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的高素質(zhì)技能技術(shù)型人才。
  作為“十個(gè)一”工程之一的每天閱讀一小時(shí)，閱讀正在改變著我們同學(xué)的成長(zhǎng)！
  “為什么要閱讀？閱讀的力量在哪里？”作為一個(gè)在校學(xué)生，也許我們還有同學(xué)不是很清楚。作為學(xué)生的我們，目前的主要任務(wù)還是課程學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余我們可以通過(guò)閱讀來(lái)增進(jìn)知識(shí)、拓寬視野。有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史�！遍喿x就像是人類進(jìn)步的階梯，它能打開(kāi)我們心靈的窗戶，給予我們精神上的啟迪。
  我們班認(rèn)真學(xué)習(xí)“十個(gè)一”工程的內(nèi)涵精神，把同學(xué)們的課外閱讀作為首要抓手。從去年9月入校以來(lái)就將每周四下午第七節(jié)課作為閱讀課，同學(xué)們可以在這段時(shí)間里到圖書(shū)館、閱覽室里借閱書(shū)籍。本學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)班委會(huì)討論，每天晚自習(xí)做完當(dāng)天作業(yè)后，也可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇一刻鐘鐘時(shí)間作為自己的閱讀時(shí)間。社團(tuán)指導(dǎo)老師魯永進(jìn)老師結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)也提出了在社團(tuán)活動(dòng)中推出讀書(shū)交流活動(dòng)板塊，使全體同學(xué)對(duì)書(shū)籍的閱讀推進(jìn)到了一個(gè)新景象。據(jù)班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)計(jì)，全班同學(xué)閱讀量人均達(dá)十六冊(cè)。我們班除了向圖書(shū)館借閱書(shū)籍之外，我們還在教室前面的一角設(shè)立了一個(gè)小小的“圖書(shū)角”，這些書(shū)不是從學(xué)校圖書(shū)館借過(guò)來(lái)的，而是在開(kāi)學(xué)之初，由每一位同學(xué)根據(jù)自己的興趣熱點(diǎn)，專門從家里帶來(lái)的，向班級(jí)同學(xué)推薦的自己認(rèn)為值得閱讀的一本書(shū)籍。圖書(shū)角的建立，讓同學(xué)們的課余生活和自習(xí)課變得更加的充實(shí)，每每看到書(shū)夾板上的存書(shū)放得越少，就說(shuō)明我們同學(xué)推薦的書(shū)籍正流轉(zhuǎn)在同學(xué)手里閱讀之中。
  美國(guó)著名詩(shī)人愛(ài)米莉•狄金生曾說(shuō)：“沒(méi)有一艘船像一本書(shū)、也沒(méi)有一匹馬能象一頁(yè)跳躍的詩(shī)行把人帶向遠(yuǎn)方……”。同學(xué)們通過(guò)閱讀，不僅增長(zhǎng)了自己對(duì)職業(yè)人生的深層認(rèn)識(shí)，有的同學(xué)在讀完一本書(shū)之后，還寫下了自己的讀書(shū)感受，在班會(huì)活動(dòng)中與其他同學(xué)一起交流和分享。在一次社團(tuán)讀書(shū)活動(dòng)中，萬(wàn)露露同學(xué)是這樣說(shuō)的：“閱讀的最大樂(lè)趣就是知曉，通過(guò)閱讀能夠增進(jìn)我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)�！卑嗌喜簧賽�(ài)好書(shū)籍閱讀的同學(xué)也有同樣的感悟。雖然閱讀會(huì)占用一些必要的時(shí)間，并不是一件輕松的事，但普遍覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣，因?yàn)闀?shū)籍是人類智慧的源泉和精神的力量，是人類進(jìn)步的階梯，閱讀的越多，獲得的知識(shí)和快樂(lè)也越多。
  時(shí)光積累經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造成長(zhǎng)。書(shū)，在我們的生活當(dāng)中，就如同吃飯一樣重要，吃飯是為了身體的健康和成長(zhǎng)，而閱讀更是為了我們思想的健康和成長(zhǎng)。閱讀的最大功效就是一種喚醒！因此，我們同學(xué)應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為校園的美麗風(fēng)景，讓閱讀成為我們的生活常態(tài)，讓閱讀成為我們的國(guó)家戰(zhàn)略。
  總之，在“十個(gè)一”工程的引領(lǐng)下，1814班是一個(gè)活潑向上、積極進(jìn)取的班集體，讓我們的成長(zhǎng)與理想同行，走出五彩繽紛的明天，走向職業(yè)夢(mèng)想的未來(lái)！