根據課程改革需要，我校決定各專(zhuān)業(yè)部學(xué)生提前分流，本學(xué)期的四月底，職二年級將進(jìn)行分流考試（暨會(huì )考和期中考試）。在學(xué)生做出一生中最重要的決定之前，學(xué)校召開(kāi)了職二年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。 　　3月10日，財經(jīng)部辦公室外早早列出了黑板，動(dòng)員班主任和學(xué)生積極準備本次家長(cháng)會(huì )。下午，每個(gè)班級準備就緒，家長(cháng)們也早早地來(lái)了�！昂⒆邮窍Ｍ�，溝通是橋梁”、“適合孩子的才是最好的”、“備戰會(huì )考”、“面臨新選擇，敬請關(guān)注您的孩子”“孩子的成長(cháng)離不開(kāi)您”……教室黑板上一反以前“歡迎家長(cháng)”的老標語(yǔ)，換上了與本次會(huì )議主題密切相關(guān)的歡迎辭，給人耳目一新而又莊重的感覺(jué)。 　　財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部職二年級現有財會(huì )、營(yíng)銷(xiāo)和文秘三大專(zhuān)業(yè)六個(gè)班，分流后將重組三個(gè)半對口班和三個(gè)就業(yè)班，升入對口班的比例是55%。競爭是激烈的，引導學(xué)生如何去面對競爭是家長(cháng)和老師共同的責任。在孩子面臨選擇的時(shí)候，家長(cháng)們都意識到與學(xué)校的溝通顯得尤為重要，所以這次家長(cháng)會(huì )的到會(huì )率明顯比以往要高。 　　3點(diǎn)半，電視校會(huì )開(kāi)始了，會(huì )議由學(xué)生處王主任主持，他提出“分流不是淘汰，而是為學(xué)生提供更適合自己的選擇”的觀(guān)念。會(huì )上，張校長(cháng)向家長(cháng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念：以人為本，分層教學(xué)，承認學(xué)生個(gè)體的差異性。提前分流，既是為直接就業(yè)的同學(xué)考慮，讓他們贏(yíng)得各種技能培訓時(shí)間和更多實(shí)習、就業(yè)機會(huì )；又為有能力參加對口高考的同學(xué)提供更多的學(xué)習時(shí)間，讓所有學(xué)生都能學(xué)得其所。張校長(cháng)還就本次分流的具體事宜、分流后的學(xué)習重點(diǎn)向家長(cháng)和學(xué)生提出了希望與要求。電視校會(huì )結束后，由各班主任主持家長(cháng)會(huì )。 　　每位班主任都為本次會(huì )議備足了課： 2302班是綜合高中分流班，面對第二次選擇，家長(cháng)們似乎更為理性，所以與班主任章乃琴老師的溝通十分和諧。2311班班主任陸嶸老師與成績(jì)和情緒容易波動(dòng)的男生家長(cháng)進(jìn)行了面對面的交流；2312班的班主任陳建亞老師平時(shí)就十分注重與家長(cháng)的交流，本次家長(cháng)到會(huì )率高達90%；2313班班主任周佳老師留下了中等學(xué)生的家長(cháng)，希望協(xié)同家長(cháng)為這類(lèi)學(xué)生鼓氣，爭取進(jìn)入對口班；2314班的班主任郁梅老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，她為有機會(huì )進(jìn)入對口班的學(xué)生家長(cháng)出謀劃策：例如如何減輕學(xué)生的心理壓力，如何從生活上更好地關(guān)心他們等等；2315班的班主任闞紅梅老師兼顧了各個(gè)層次的學(xué)生家長(cháng)，為穩定學(xué)生和家長(cháng)的情緒想方設法。 　　家長(cháng)會(huì )于5點(diǎn)半結束，個(gè)別交流到了6點(diǎn)半家長(cháng)們才陸續離開(kāi)。家長(cháng)們紛紛表示在自己的孩子面臨重大選擇的時(shí)候，感謝學(xué)校能及時(shí)與自己溝通交流，他們十分理解學(xué)校的做法，為了孩子的未來(lái)，他們將會(huì )積極配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作。 　　這次職二年級的家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了，學(xué)校和家庭的默契配合將在五月份的分流中看到成效，讓我們拭目以待吧！