有時候，美與丑不僅僅指的是人的外貌，也指人的行為舉止、言談言論、性格品質(zhì)等。我校倡導踐行“八禮、四儀”和校園文明行為準則，目的就是培養(yǎng)學生陽光自信的氣質(zhì)和文明有禮的品質(zhì)。這樣的培養(yǎng)出來的學生才是美的。
  我們習慣用雙眼去過濾世界。當我們看到長得靚麗的女生、帥氣的男生時，確實會忍不住多看幾眼，畢竟愛美之心人人皆有，那也僅是外貌上帶給我們的最初印象。但如果是日行一善，在自己內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)有所提升，一定會讓人印象更深刻。例如，在周日下午來學校的公交車上，總是擠滿了乘客，其中有許多我們學校的人。有一次，到了一個站點，大批的乘客進進出出，我看到有兩個連續(xù)的位置空了出來，一位提著行李箱的同學坐了上去�？墒撬齽傋�下，又站了起來，原來她讓一位老奶奶坐在了靠走廊的位置。到了下一站，她又站了起來，原來她又把位置讓給了另一位行動不便的老人。她便一直站到了學校。看到這一幕，我內(nèi)心暗自贊嘆：“這女孩真美！”。
  我們身邊的美，遠比外貌更動人，是直達心靈深處的觸動。這樣的美，生活中一直存在。法國著名雕塑家說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵篮檬敲�，誠信是美，溫馨是美，和諧是美，整潔是美，笑容是美……美的例子在生活中比比皆是。我們要用美好的心態(tài)面對人生，發(fā)現(xiàn)美，并且讓自己做到更“美”。