“我們是五月的花海，用青春擁抱時代……”伴隨著歌聲，紀念五四一百周年的主題活動落下帷幕，而五四精神卻在每一個優(yōu)秀青年身上被喚醒，被傳承下去……
  本次活動雖然只有一個多小時，但舞臺效果很好，這背后離不開老師、同學(xué)好幾個星期的辛苦排練。我參與了藝術(shù)系的團委老師吳云姣編排的一個五四情景再現(xiàn)表演。劇本不長，但吳老師反復(fù)修改了好幾次，通過與同學(xué)的討論，搜集各種資料，不斷推敲，不斷修正，才最終呈現(xiàn)出現(xiàn)在的版本。也正是吳老師認真踏實、勤勞敬業(yè)感染了我們，十八位演員擰成一股繩。
  有了好劇本還不夠，等到彩排了，又涌現(xiàn)出了很多問題。比如男女分組的問題，究竟是女生歸女生，男生歸男生，還是男女混合呢？最終考慮到當時社會還是半封建，拍板定下了男生歸一組，女生歸一組的組合。不過所有問題中最要緊的就是同學(xué)念臺詞要飽含激情，要鏗鏘有力。別小看了這八個字，真正做到可太難了。男生只會扯著嗓子喊，跟唱大戲的一樣。吳老師一組一組，一句一句臺詞的講解，在哪里斷句，哪里語調(diào)下降。女生又聲音太小，聽著不像是走上街頭，搖旗吶喊的女英杰，倒像是文文弱弱的小姐。吳老師又跟我們講述當年中國簽訂屈辱的巴黎和約，同學(xué)群情激奮，設(shè)身處地，我們就是那時的學(xué)生，別人都要拆了我們的家園，我們還要坐以待斃嗎？最終，我們克服了羞澀，大聲喊出了我們的心聲，喊出了我們的主張，我們的行動就是中國美好未來的先聲！我班徐奕鳴也參加了情景劇《百年五四》的表演，他飾演的是常州的一位著名愛國青年——惲代英，他與張?zhí)�雷、瞿秋白也參加到了這次運動，雖然臺下的觀眾非常多，我們在臺下也很緊張，但一站上臺，我就感受到了一種莊嚴感，我們最終很好地完成了我們的表演，這一次活動的成功讓我們的付出沒有白費。
  為了增加舞臺效果，讓同學(xué)們的表演更真實，我們也著實費了一番心思。準備了傳單和旗桿，在走向舞臺的過程中增加了發(fā)傳單宣講這一環(huán)節(jié)。而服裝也是租的明國時期的學(xué)生裝，女生頭發(fā)扎成雙馬尾。但即使我們準備了這么多，表演當天還是有些波折。那兩天吳老師不在，由1842班的團支書卞瑜杰組織，可是在女生化妝編頭發(fā)時才知道頭發(fā)要自己編，但同學(xué)們沒有手足無措，而是找了一個會編頭發(fā)的同學(xué)，一個一個有序地完成了所有準備。
  作為臺上的我們，無法親眼看見我們的表演，但每一位演員都熱情高漲，最終反響很好。雖然這個情景劇只有七八分鐘，但卻是凝聚了很多很多的人心血，不管是表演還是道具上，我們都極力做到最好。每一個人都在默默奉獻著自己的精力，用滿腔熱情對待臺詞，才是對歷史的尊重，我們班的鄧洪強表演完嗓子都啞了，但每一個人都無怨無悔。就像這次活動中的其他節(jié)目，我們在后臺也看見了他們的努力。
  2019年，是五四青年節(jié)一百周年，也是我校創(chuàng)立三十周年。風(fēng)雨兼程，師生齊心，薪火相傳。來到劉國鈞我很幸運，遇到這么多敬業(yè)的老師我很幸運，我們會牢記青年的使命，傳承五四精神，不負老師的期望，長成國之棟梁，也讓國鈞精神流傳下個三十年，下下個三十年。