今年是五四運動100周年，我校開展了一系列關于五四運動紀念活動。我們作為一名合格的團員，也都積極的參與到這些活動中。
  我們有幸被系部選為《百年五四》節(jié)目的演員，參與到節(jié)目的排練和演出中。萬事開頭難，在排練剛開始的兩個星期里面，我們遇到了種種困難。我們出現(xiàn)了演員情緒控制和舞臺站位以及聲音不夠響亮等問題。在老師的一一指點和同學們堅持不懈的努力之下。害羞的女孩子們，聲音逐漸大了起來；一開始情緒不夠完美的同學們也融入到了自身的角色里面去，情緒也變得到位了；經(jīng)過同學們幾個星期的磨合，同學們之間的配合也漸漸地默契起來，舞臺站位的問題也就漸漸解決了。
  我們在剛剛排練的時候都出現(xiàn)了一些問題。蔡樂凱同學扮演的是一名優(yōu)秀的熱血青年，在表演的時候，聲音很洪亮，但是情緒不能控制到位。我則是扮演的常州三杰之一瞿秋白，但是語速不夠激進，達不到振奮人心的效果。在經(jīng)過老師的指導后，我們按照老師的指點，改進自己的不足，利用課余時間，不斷反省自己的不足之處，并加以改進，力求達到最佳的效果。每一次的彩排，我們也都十分努力，爭取一次比一次好。
  功夫不負有心人，在表演的那天，兩次彩排都十分順利，大家也都徹底融入了自己的角色，仿佛置身于百年前那場震驚中外的五四運動。在最終的表演中，同學們把自己的表演能力發(fā)揮到了極致，全場都被我們的表演所震撼到了，仿佛將他們帶回到了百年前愛國運動時充斥著先進標語和口號的街頭。當表演結束后，演員們都在欣慰地夸獎著對方，慶祝著這次表演的成果。
  從第一次排練，同學們的生疏和尷尬。到最后一次表演的成功，我們離不開同學們的共同努力，更離不開老師的正確指導。通過這次表演，同學們更加深刻的理解到了團隊合作的重要性。在今后的學習，工作，生活中，這將會對我們有很大的幫助。在劉高職的五年學生生涯中這件事會給我們留下難忘的印象。