談讀書(shū)/朱光潛著(zhù)
  本書(shū)收入了朱光潛先生關(guān)于讀書(shū)治學(xué)的隨筆，收錄的篇章有“人文方面幾類(lèi)應讀的書(shū)”“最好的字句在最好的層次”“如何把‘死’知識變‘活’”等二十余篇。其中既有高屋建瓴的方法心得，亦有平易近人的親身體悟。作者以行云流水、深入淺出的文字，傳授讀書(shū)方法，分享治學(xué)體悟，為青年提高閱讀素養以及自身修養等方面具有非常重要的指導意義。
  成功人士都是閱讀控/齊昌博，張靈芝著(zhù)
   本書(shū)將告訴你：為何成功人士都是閱讀控？你為何要讀書(shū)？你在為誰(shuí)而讀書(shū)？你應該閱讀什么書(shū)？如何有效、深入、精準地閱讀一本書(shū)？如何讓人生因閱讀而成功？如若你是一位成功者，你需要讀書(shū)，她會(huì )使你沉靜；如若你是一位失敗者，你需要讀書(shū)，她會(huì )使你成功；如若你是一位平凡者，你需要讀書(shū)，她會(huì )使你超凡。
  哲學(xué)故事：哲學(xué)原來(lái)這么有趣/星漢編著(zhù)
  本書(shū)選取了東西方哲學(xué)史上多位哲學(xué)大家，以他們的核心思想為主題，將一個(gè)個(gè)哲學(xué)的思考滲透到故事、寓言之中，讓哲學(xué)與社會(huì )生活的各個(gè)方面靈活地聯(lián)系起來(lái)，讓讀者在輕松的氛圍中明白深奧的哲學(xué)理論。
  如何控制負面情緒/(美) 約翰•A.辛德勒著(zhù) 高書(shū)韻譯
  本書(shū)分為兩個(gè)部分。前半部分是“情緒主宰著(zhù)你的健康”。在這個(gè)部分中，作者論述了疾病的根源就是負面情緒，并詳細介紹了不同的負面情緒將會(huì )引發(fā)什么樣的疾病。后半部分是“如何控制情緒，享受健康與幸�！�。在這個(gè)部分中，作者講明了應該如何控制情緒，特別是如何擺脫負面情緒，從而過(guò)上積極幸福的生活。
  如何設計教學(xué)細節：好課堂是設計出來(lái)的/(美)詹姆斯• M. 朗(James M. Lang)著(zhù)
  本書(shū)內容包括：“這樣設計教學(xué)細節，知識記憶更扎實(shí)”“這樣設計教學(xué)細節，知識理解更透徹”“這樣設計教學(xué)細節，學(xué)生學(xué)習干勁足”。
  成長(cháng)是痛，也是幸福/蔣勛，錢(qián)鐘書(shū)，莫言等著(zhù)
  成長(cháng)是痛，也是幸福，致每一個(gè)在逐夢(mèng)路上雖然跌倒但從未趴下的人！愿每一個(gè)心懷夢(mèng)想的年輕人，在成長(cháng)的道路上，無(wú)所畏懼，勇敢前行，愿本書(shū)能為你的夜空劃出一道光，照亮你摸爬滾打的路；當你在茫茫無(wú)際的大海上徘徊不前時(shí)，愿本書(shū)能為你指示前進(jìn)的方向，助你乘風(fēng)破浪，早日抵達彼岸。
  華為傳：一部中國式企業(yè)的浩蕩成長(cháng)史!/孫力科著(zhù)
  本書(shū)深入到華為內部，剖析爭議背后的隱情，讓讀者了解華為本身對爭議的觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng)。內容包括：從苦難中走出來(lái)；創(chuàng )華為：開(kāi)局時(shí)代；崛起之機；華為“狼道”；開(kāi)疆辟土：走出去才能有大發(fā)展；與巨人同行等。
  好的愛(ài)情：陳果的愛(ài)情哲學(xué)課/陳果著(zhù)
  本書(shū)從哲學(xué)的角度，剖析了愛(ài)情的方方面面，探討了真正完美的愛(ài)情應該是一個(gè)什么樣的狀態(tài)，重塑了人們的愛(ài)情價(jià)值觀(guān)。