這周一的班會課令我印象深刻，我們班一起玩了兩個團體心理小游戲，甚是有趣。
  第一個是有十個同學(xué)，其中每一位同學(xué)分別要坐在他們的最前面，然后其余的同學(xué)每人說一句贊美這位同學(xué)的話，可以是對于長相、人品、衣著進行贊美。
  在這個游戲環(huán)節(jié)中，有的同學(xué)會覺得不好意思，有的同學(xué)一時想不出有什么優(yōu)點，就說一句“好看�！比缓笃渌�同學(xué)也學(xué)著說，同學(xué)們聽后捧腹大笑。這個游戲的目的是讓同學(xué)們懂得多去關(guān)注他人的長處，多與他人交流，要真誠的對待朋友。
  第二個游戲是挑選十幾位同學(xué)圍成一個圈坐下，先由一個同學(xué)蹲下來隨機來到一個同學(xué)面前學(xué)貓叫，那個同學(xué)要做到不笑然后用手撫摸“小貓”的額頭并說一聲“哦，這可憐的小貓”，若這位同學(xué)沒有笑，就會挑選下一位同學(xué)；若這位同學(xué)笑了，則就讓這位同學(xué)來當“小貓”。
  這個游戲的場面要更加熱鬧，每位參與游戲的同學(xué)幾乎都被逗笑了。在游戲過程中，也有幾位同學(xué)忍住了沒有笑，場面就略顯尷尬。其實這個游戲就是教我們在日常生活中要多關(guān)注那些不被關(guān)注的人，包容他們，善待他們，不要那么冷漠，不要去歧視任何人。
  這節(jié)班會課開展得很有意義，它讓我們學(xué)會了很多做人的道理，同學(xué)們在活動中，有所收獲、有所成長。