熬過了寒冷的冬日，一聲春雷，喚醒了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇了。
  盎然的春意越來越濃厚，而隨著氣溫的逐漸回升，我們的心理似乎發(fā)生了一些微妙的變化。不知大家是否發(fā)現(xiàn)，春天到了，情竇初開似乎也成了正常的事情，懶洋洋的陽光讓我們昏昏欲睡，性子似乎也變得急躁了些。
  今天下午，有幸去聽了心理老師的講座。本次講座，是以全校班級的心理委員，以及校心理社團的同學(xué)們?yōu)槁牨姡�老師向我們介紹了心理健康的幾種基本類型，同時也倡導(dǎo)，作為心理委員，我們有必要及時發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的特殊情況，并加以關(guān)心、疏導(dǎo)。
  在這個信息發(fā)展迅速的時代，雖然醫(yī)療已經(jīng)進步了許多，往昔的一些會致死的疾病在現(xiàn)在已經(jīng)不足為奇。但是，心理健康似乎也成了一個在各個人群中比較常見的問題。在我們青少年的人群中，成長、戀愛、交際的煩惱，是組成青春必不可少的部分，而遇上這些煩惱時，迷茫的我們可能會做出一些錯誤的選擇，在心理上，若沒有及時的疏導(dǎo)，很容易造成心理障礙，嚴(yán)重的則會患上心理疾病，甚至做出讓人匪夷所思的事情，自殘、自殺等等。
  在我們身邊，似乎很少有這類的同學(xué)，最多的可能就是笑容滿面的“小太陽”，但是，他們的心理是否也如同陽光高照呢？每個人的心里，似乎都有一塊陰暗的角落，在那個濕漉漉的角落里，生長著名為“障礙”的蘑菇，它們無憂無慮地生長著，似乎快要占據(jù)那些明媚的地方。如果不及時鏟除這些障礙蘑菇，被它們所主導(dǎo)，后果似乎不堪設(shè)想。
  自我疏導(dǎo)如果不能及時鏟除這些障礙，則需要他人甚至專業(yè)老師的幫助。越來越開放的現(xiàn)在，心理咨詢也不足為奇，并不是所謂“有病之人”才會去咨詢，所以我們并不需要有所忌諱。
  通過這次的心理課程，我又更深入了解了關(guān)于心理的知識。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我們也會及時發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的異樣，及時幫助他們。