陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，主動(dòng)預(yù)約或老師推薦接受心理咨詢(xún)的學(xué)生日漸增多。一些學(xué)生走進(jìn)心理咨詢(xún)室與心理教師傾訴人際交往、異性交往與學(xué)習(xí)障礙等成長(zhǎng)中的困惑。這些學(xué)生來(lái)訪者身上具有“孤單、自覺(jué)被忽視、不被理解、遇到問(wèn)題習(xí)慣壓抑心里、不愿傾訴或無(wú)處傾訴”等共性特點(diǎn)。
  為強(qiáng)化全體學(xué)生心理保健意識(shí)，提升全體學(xué)生心理調(diào)適能力，學(xué)工處日前面向全體學(xué)生開(kāi)展了《悅納自己，欣賞他人——心理健康教育主題班會(huì)》團(tuán)輔活動(dòng)，活動(dòng)方案由心理教師馬學(xué)果根據(jù)來(lái)訪學(xué)生共性特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行設(shè)計(jì)。各系部班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)“活動(dòng)方案”，并根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)課堂、課外等方式積極開(kāi)展。
  活動(dòng)主要分為“多元排隊(duì)”“比長(zhǎng)短”“戴高帽”“心有千千結(jié)”等環(huán)節(jié)。通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)悅納自己，欣賞他人，關(guān)心他人，為身邊人提供力所能及的幫助，也使有心理困惑的學(xué)生更愿意打開(kāi)心扉，有處傾訴。