3月18日下午，學(xué)校在圖書(shū)館806舉行了2019年信息化教學(xué)比賽賽后評(píng)課會(huì)暨信息化教學(xué)校賽總結(jié)會(huì)，會(huì)議由信息技術(shù)處處長(zhǎng)李文剛主持，全體參賽教師和聽(tīng)課評(píng)審團(tuán)成員參加。自2月26日至3月13日，經(jīng)教師申報(bào)，各教研室推薦，共計(jì)21人參加本次信息化教學(xué)校賽，在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和各部門(mén)協(xié)同配合下，本次校賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。
  為推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革，促進(jìn)我校已建網(wǎng)絡(luò)課程的應(yīng)用和推廣，提高教師信息化教學(xué)水平，本次校賽從現(xiàn)場(chǎng)課堂出發(fā)，要求參賽教師以上課的形式緊扣教學(xué)生態(tài)過(guò)程，著眼學(xué)生學(xué)習(xí)效果，關(guān)注有效信息化手段的運(yùn)用；同時(shí)要求教師基于泛雅學(xué)習(xí)平臺(tái)組織課堂教學(xué)，滲透“移動(dòng)學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析”、“個(gè)性化學(xué)習(xí)”等先進(jìn)理念進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，考察教師對(duì)信息化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與整合、學(xué)生過(guò)程性學(xué)習(xí)管理和信息技術(shù)應(yīng)用等方面的教改實(shí)施。
  在校賽活動(dòng)中，系部教學(xué)主任主動(dòng)走進(jìn)課堂聽(tīng)課，關(guān)注教師信息化教學(xué)實(shí)踐；各教研室以信息化教學(xué)為主題集中教研，群策群力為教師信息化課改推波助瀾；本次比賽全程錄像并將教師課堂實(shí)錄上傳至泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)校賽專區(qū)，一方面供評(píng)委“現(xiàn)場(chǎng)+線上”評(píng)課用，另一方面更為參賽教師“照鏡子”，互相學(xué)習(xí)借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
  評(píng)委團(tuán)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、線上看課、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，肯定了參賽老師認(rèn)真?zhèn)滟惖膽B(tài)度和對(duì)我�，F(xiàn)有教學(xué)資源的有效整合利用，同時(shí)也建議老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要注重信息化手段應(yīng)用的必要性、有效性，多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度，挖掘和研究學(xué)習(xí)平臺(tái)中學(xué)習(xí)管理模塊為課堂教學(xué)更好地服務(wù)，要關(guān)注課堂教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)。
　　本次校信息化教學(xué)比賽，何慧、吳婷、余萍獲一等獎(jiǎng)；盛杰、楊溢笛、李姝、郭愛(ài)云獲二等獎(jiǎng)；劉峰、孫成、朱中堯、潘莉萍、周寶偉、周紅亞獲三等獎(jiǎng)。