師生共同赴企業(yè)實(shí)習 　　　　　　　　　　　　機電部 魏平 　　今年，機電部數控專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的實(shí)習就業(yè)形勢空前火爆。隨著(zhù)2005年1月4日數控2230班最后一批學(xué)生赴蘇州強勝精密機械公司進(jìn)行加工實(shí)習，數控專(zhuān)業(yè)的所有畢業(yè)生已全部完成實(shí)習分配。由于今年數控專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢好，企業(yè)與學(xué)校雙向聯(lián)系早，應屆畢業(yè)生比起往年提前一個(gè)多月到企業(yè)實(shí)習。為了合理利用好這一段實(shí)習時(shí)間，機電部組織班主任、任課老師與學(xué)生一起到企業(yè)實(shí)習，師生同吃、同住、同工作。在此期間教師不僅要負責學(xué)生日常實(shí)習中的教育教學(xué)管理工作，還要借此機會(huì )了解企業(yè)生產(chǎn)管理，熟悉產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、產(chǎn)銷(xiāo)情況，參與企業(yè)的產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和研制工作。 　　教師與學(xué)生同時(shí)到企業(yè)實(shí)習，這是學(xué)生在校的數控實(shí)習教學(xué)環(huán)節的一種時(shí)空延伸，這不僅對提高學(xué)生的實(shí)習效率，增加學(xué)生技能水平具有積極的作用。同時(shí)，教師自身的教學(xué)水平也將在與企業(yè)生產(chǎn)密切結合的基礎上得到提升，從中體現了我校服務(wù)于社會(huì )經(jīng)濟建設的辦學(xué)宗旨。