自由的本質(zhì)不是放放縱自己，不是無所不為，而是自律之后的舒暢，是有所為，有所不為！
  成功人士都是自律的人。他們的自律成就了他們的商業(yè)帝國，成就了他們的宏圖霸業(yè)。李嘉誠，中國著名成功人士，他有著萬貫家財，能夠夜夜笙歌，能夠大肆揮霍，能夠讓自目中無人。但是他是一個和藹的人，一個好學的人，他每天跟著電視說英文，并大聲讀起來，這是他的學習英語的方式�；蛟S在現(xiàn)在的人們看起來這樣的方法真的很慢效，很傻。但是，他是在完成那天該做的事后，每天都會做這件事。做完自己該做的事，做一些那個提升自己的事。那么這就叫自律，叫管理自己，叫跟上現(xiàn)代人的步伐，這是為了建設自己的商業(yè)帝國所做的事。
  而我們在現(xiàn)實生活中做的事情，沒有一件是不在告訴我們：我們是生活有多么紊亂，我們有多么的不自律，不自覺�！盎氐郊蚁瘸燥�，后玩手機，再寫作業(yè)，再玩手機到深夜”。這叫自由，是自己做事情的自由，沒有人管。網(wǎng)絡上常有的熬夜的危害，我們紛紛不理會，才會在眼睛干澀是滴上幾滴眼藥水，餓了時喝幾口水，然后就繼續(xù)玩游戲。這叫自由，是自己做事情的自由，沒有人管。
  而學校正是一個使我們學習自律的好地方它的管理，規(guī)章制度，都在告訴那些感覺到不適的人，我們的生活有多不規(guī)律。學校里的每一聲鈴聲都提示我們應該做我們該做的事。宿舍的7s更加嚴格的要求我們，這些制度能夠幫助我們養(yǎng)成習慣，這是自律的習慣。在學校中，沒有老師有多余的時間來管我們。那么，我們要靠的是自己，在做完自己該做的事后，做一些有利于我們學習的事，這便是自律，自己去管理自己。
  作為劉高職的學生，我們正在接受高質(zhì)量的生活，學習教育，學校正以它歷代的教學經(jīng)驗教育，讓我們學習如何規(guī)律的生活，規(guī)律的學習。制定方案，學校的規(guī)章制度正是最好的方案，嚴格規(guī)定自己，同學們之間相互監(jiān)督，老師會善意提醒，這正在幫助我們成為一個會自律生活，學習。
  自律不等于自由，而自由不等于放縱自己，所以制定方案，嚴格規(guī)范自己，執(zhí)行是我們自律的好方法。