省教育廳專(zhuān)家肯定我校實(shí)施性教學(xué)計劃 　　　　　　　　教務(wù)處 楊春柏 彭小紅 　　12月15日上午，省教育廳專(zhuān)家組一行三人來(lái)我校調研職業(yè)學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計劃執行情況。調研組聽(tīng)取王校長(cháng)、張校長(cháng)對學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計劃制訂和執行情況的匯報，參觀(guān)了學(xué)校實(shí)踐性教學(xué)現場(chǎng)，查看了資料臺賬，進(jìn)行了問(wèn)卷調查和教師座談會(huì )，對學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計劃執行情況作出了高度評價(jià)。專(zhuān)家組組長(cháng)于黔勛主任特別指出：劉國鈞職教中心辦學(xué)形成了很具特色的經(jīng)驗，如果再總結、再探索，在很大程度上可以作為職教的一個(gè)辦學(xué)模式在較大范圍內推廣。 　　調研結束以后，專(zhuān)家組對調研結果進(jìn)行了交流。從四個(gè)方面肯定了我校在執行教學(xué)計劃方面取得了的成績(jì)： 　　1、學(xué)校從校長(cháng)到教師對實(shí)施性教學(xué)計劃制訂與執行理解到位，定位正確，即作為實(shí)現培養目標推動(dòng)職教發(fā)展的藍圖，動(dòng)態(tài)調整教學(xué)計劃，學(xué)校教育教學(xué)始終圍繞常州市經(jīng)濟發(fā)展的需要，受到社會(huì )廣泛的贊譽(yù)，在全省有較高知名度。 　　2、在先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下的一個(gè)重要設計，即把校園文化放到學(xué)校管理的重要位置，學(xué)校形成良好的人際關(guān)系。 　　3、教育教學(xué)機制中形成了良好的質(zhì)量監測系統，具有先進(jìn)的教學(xué)管理軟件，為學(xué)校再上臺階提供了保障。 　　4、教師的教學(xué)觀(guān)念創(chuàng )新。學(xué)校抓住了教學(xué)模式改革，結合全國課題“情境——達標”教學(xué)模式研究，真正從課堂抓起，提高教學(xué)質(zhì)量。 　　學(xué)校的教育教學(xué)改革抓住了重點(diǎn)即“課程改革為學(xué)校啟動(dòng)第三輪發(fā)展定好了目標，相信在全校師生的共同努力下，再創(chuàng )劉國鈞職教中心輝煌指日可待。