讓學(xué)習成為快樂(lè )的事 　　　　　　　　　　　　　　　——記期中教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì ) 　　　　　　　　　　　　　教務(wù)處 葉紅霞 　　11月17日，校圖書(shū)館報告廳會(huì )場(chǎng)上，會(huì )議發(fā)言人的報告，時(shí)而引起一片靜寂的沉思，時(shí)而又激起陣陣議論的聲浪。原來(lái)這里正在舉行期中質(zhì)量分析會(huì )，由教務(wù)處副主任楊華平老師代表教務(wù)處作教學(xué)質(zhì)量分析報告。 　　這場(chǎng)報告打破了一個(gè)慣例——在考試成績(jì)上反復進(jìn)行數據比較、卷面瑣碎分析的局面得到根本性的改變。這場(chǎng)報告，楊華平副主任側重從成績(jì)分析到試卷的改革，從試卷改革分析到理念的革新，從理念的革新分析到平時(shí)教學(xué)中的課程改革，再分析到教師的教風(fēng)、個(gè)人的精神修養等問(wèn)題，深入分析了這些深層次因素與學(xué)生學(xué)習成績(jì)的關(guān)系。最后，楊華平主任將這分析的種種匯成了一句話(huà)：我們的教師目前迫切要做的一件事，就是要把學(xué)生從怕學(xué)、厭學(xué)的情緒中解脫出來(lái)，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事！ 　　會(huì )上，學(xué)生處周康榮副主任還就前一階段的德育工作，作了精練而又精彩的總結性發(fā)言。 　　對于這次的報告，校領(lǐng)導非常重視。王亮偉校長(cháng)曾兩次就如何準備這個(gè)報告提出自己的看法；張群元副校長(cháng)也多次過(guò)問(wèn)，并兩次召集教務(wù)處幾位主任開(kāi)準備會(huì )，提出了極具價(jià)值的具體參考建議；教務(wù)處楊春柏主任以及其他幾位副主任也都提出了自己的看法。楊華平主任匯聚了各方面的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)整理、消化，形成了這一有一定質(zhì)量、對以后的教學(xué)有啟發(fā)的期中教學(xué)質(zhì)量分析報告。