業(yè)精于勤荒于嬉 　　　　　　　　　　　——寫(xiě)在校教學(xué)常規檢查之際 教務(wù)處 葉紅霞 　　為了保證學(xué)校教學(xué)工作常規和各學(xué)科教學(xué)常規的全面落實(shí)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正�；�，全面提高學(xué)生素質(zhì)，近日，各專(zhuān)業(yè)辦協(xié)同教務(wù)處對全校師生的教學(xué)常規進(jìn)行了一次大檢查。 　　一直以來(lái)，我們把教學(xué)常規分為“教”的常規，“學(xué)”的常規和“管”的常規三大部分�！敖獭迸c“學(xué)”兩者的主要過(guò)程、環(huán)節是相輔相成的。此次檢查，我們可喜地發(fā)現，各位教師認真備課、認真上課、認真選編和批改作業(yè)；不僅在四十五分鐘內注重質(zhì)量，并在教法和學(xué)法的改革上花功夫,在教和學(xué)的方面收到了顯著(zhù)實(shí)效，絕大部分學(xué)生，認真預習、認真聽(tīng)課、認真作業(yè)。如此形成的良性循環(huán)，保證了教與學(xué)的良好實(shí)施，也保證了教學(xué)常規管理過(guò)程的正�；�。 而作為教務(wù)處來(lái)講，常規管理，主要著(zhù)眼于一個(gè)“實(shí)”字，注重常規管理的規范化和科學(xué)化，抓得嚴、抓得精，收到了“實(shí)效”。 并不是為抓常規而抓常規，走形式主義。一句話(huà)，我們在做實(shí)實(shí)在在的工作！ 　　此次檢查，我們通過(guò)《教育教學(xué)情況測評》，看到了學(xué)生對各位任課教師、班主任在教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果上的總體評價(jià)，絕大多數教師受到了學(xué)生的歡迎！ 　　然而，面對教育教學(xué)檢查，我們在可喜的同時(shí)，還要繼續我們常規教育的持續性，“業(yè)精于勤荒于嬉”這一道理，誰(shuí)都明白。因此一個(gè)“恒”字，是我們所要堅持的，滴水之所以能穿石，靠的是目標專(zhuān)一，靠的是目標專(zhuān)一之后的持之以恒。作為教師沒(méi)有持之以恒遵守“常規”的毅力，就很難使自己形成嚴謹踏實(shí)的教風(fēng)；作為學(xué)生沒(méi)有自覺(jué)守“規”的恒心，同樣很難使自己養成良好的學(xué)習習慣和求實(shí)治學(xué)的品質(zhì)。離開(kāi)了目標專(zhuān)一的“恒”字，事業(yè)就會(huì )無(wú)成，有了這個(gè)“恒”字和遠大的理想、志向，我們就會(huì )自加壓力自上勁，至少也會(huì )化壓力為動(dòng)力，主動(dòng)培養和磨煉自己！