別樣的家長(cháng)會(huì ) 財經(jīng)部 潘麗娜 11月19日財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部召開(kāi)了一年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。此次家長(cháng)會(huì )與往常的家長(cháng)會(huì )有些不同。 傳統的家長(cháng)會(huì )上，什么時(shí)候開(kāi)會(huì )、講什么內容全由老師說(shuō)了算，家長(cháng)會(huì )上老師就像家長(cháng)的家長(cháng)，學(xué)生家長(cháng)只有俯首聽(tīng)命的份兒。如果有幸自己的孩子表現尚可，考試成績(jì)在班上排名也不太落后，老師在家長(cháng)會(huì )上沒(méi)有點(diǎn)名批評，那家長(cháng)會(huì )大大地松一口氣。如果孩子成績(jì)不太好或是比較淘氣，家長(cháng)會(huì )上做父母的只能落個(gè)灰頭土臉，回家自然也難給孩子好臉色。于是有學(xué)生形容家長(cháng)會(huì )后的日子是“今夜有暴風(fēng)雪”！ 而財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部對這次家長(cháng)會(huì )進(jìn)行了大膽改革，改變以往家長(cháng)會(huì )教師講，家長(cháng)聽(tīng)的模式，結合課改精神，以座談形式，共同探討如何教育孩子的問(wèn)題。這次許多班級做到了“四有”：就是讓家長(cháng)有看的、有聽(tīng)的、有說(shuō)的、有想的。 先說(shuō)有看的。首先，要有一個(gè)好的環(huán)境給家長(cháng)看。教室要清潔，窗戶(hù)要明亮，桌子板凳要縱橫一條線(xiàn)，這是最起碼的要求。其次，有許多班級的黑板上寫(xiě)著(zhù)“攜手共育”、“孩子的成才，也有您的一份辛勞�！钡茸謽�。還有許多班主任把期中考試的成績(jì)單打印出來(lái)放在桌上供家長(cháng)翻閱，這樣家長(cháng)就能深層次了解自己孩子的學(xué)習情況了。 再看這次家長(cháng)會(huì )有說(shuō)的，有聽(tīng)的。這次不光是老師講，家長(cháng)聽(tīng)，而且還有許多家長(cháng)走上了講臺，談自己如何與孩子溝通，以及家庭教育的重要性，這些都引起了在場(chǎng)一些家長(cháng)的共鳴。班主任少說(shuō)，是為了騰出時(shí)間讓家長(cháng)說(shuō)。給家長(cháng)以說(shuō)話(huà)的機會(huì )，家長(cháng)有被尊重的感覺(jué)，家長(cháng)內心里是很高興的，盡管有些家長(cháng)會(huì )表面“拒絕”。最后在家長(cháng)會(huì )結束后有許多家長(cháng)之間他們也坐下來(lái)交流經(jīng)驗，讓家長(cháng)們說(shuō)說(shuō)他們對學(xué)校、對班主任工作的建議或意見(jiàn)或他們的一些想法等。 總之，這次家長(cháng)會(huì )有的放矢、有所側重、長(cháng)遠考慮、有所變化、有所創(chuàng )新。我們將不斷地努力開(kāi)好每次家長(cháng)會(huì )，因為有家長(cháng)會(huì )，學(xué)校更進(jìn)步了；因為有家長(cháng)會(huì )，搭起師生共同合作的橋梁；因為有家長(cháng)會(huì )，學(xué)校將發(fā)展的更好。