圖書館中，橡木桌前，經(jīng)常能看見許多在看書的人，但是很少會(huì)有人在圖書館學(xué)習(xí)，多數(shù)人都是在看小說或者一些文學(xué)作品，圖書館平常很安靜，人也很少，這提供了在學(xué)校中少有的學(xué)習(xí)環(huán)境。
  我經(jīng)常會(huì)去圖書館找一些新來的書，因?yàn)槲医?jīng)常找書的地方靠近圖書館后面的桌子，所以經(jīng)常能看到有人在學(xué)習(xí)，可是從未見過我們班同學(xué)的身影，恰巧在我上次找書的時(shí)候，看到了圖書館出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的背影，我就被吸引過去一探究竟，快靠近的時(shí)候，我認(rèn)出了這兩個(gè)人，是我們班的兩個(gè)人，我感到很新奇，因?yàn)槲覀儼嗪苌贂?huì)有人在圖書館學(xué)習(xí)，再一看，他們是在準(zhǔn)備公共英語二級(jí)的考試，兩位同學(xué)都很認(rèn)真，雖然他們坐的位置很不顯眼，但是他們讓圖書館中的學(xué)習(xí)氣氛增加了起來，成了圖書館中的一道風(fēng)景線。職校中的圖書館是和別的地方的圖書館不一樣的，別的圖書館每天的人都很多，而我們學(xué)校的圖書館人流稀疏，提供的位置長(zhǎng)時(shí)間都是空著的， 雖然我們這的圖書館沒有許多人來，但是它卻變成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有竊竊私語，沒有喧鬧嘈雜。
  雖然圖書館里出現(xiàn)了兩位我們班的人在學(xué)習(xí)，但是也僅僅只有兩位，我很希望我們班會(huì)有更多的同學(xué)學(xué)習(xí)，而不是每天放學(xué)后躲在宿舍打游戲，沉迷虛擬世界，我們班現(xiàn)在已經(jīng)有一批同學(xué)不迷茫了，已經(jīng)開始努力的發(fā)展自己了，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。