教師技能上臺階 　網(wǎng)絡(luò )課程促教改 　　　　　劉國鈞職教中心信息專(zhuān)業(yè)部 黃秀娟 　　十月是豐收的季節。我校李文剛、周虹、王影、李新南、錢(qián)琳瑗、劉逸云等12名計算機教師在這個(gè)金秋十月也有了豐收的喜悅，獲得了計算機系統操作高級工的證書(shū)。 　　本著(zhù)“夯實(shí)教學(xué)基本功，提高教師技能，增強業(yè)務(wù)素質(zhì)”的宗旨，這批青年教師在暑假期間，積極地投入到暑期計算機技能培訓活動(dòng)中。通過(guò)兩周的急訓，這12名教師都憑著(zhù)自己過(guò)硬、過(guò)實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，順利通過(guò)了高級技工的技能考核，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。計算機領(lǐng)域的飛速發(fā)展，促進(jìn)了計算機知識的日新月異。作為授予學(xué)生新知識的計算機教師更是要及時(shí)充電，提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能更好地駕馭課堂教學(xué)，培養出跟得上社會(huì )節拍的技術(shù)人才。 　　十月更是忙碌的季節。15周年校慶活動(dòng)隆重地拉開(kāi)了帷幕，我們信息專(zhuān)業(yè)部的計算機教師也為15校慶送上了一份賀禮。在全體計算機教師的共同制作下，我校的網(wǎng)絡(luò )課堂作為一種新的教學(xué)方式即將進(jìn)入運行階段。 　　與傳統教學(xué)方式相比，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)憑借其數字化、多媒體、信息量大、交互性強、覆蓋面廣等優(yōu)勢，可以為更多的人提供接受教育的機會(huì )。以前，教師站在講臺上可以滔滔不絕地講，學(xué)生是被動(dòng)學(xué)習。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，學(xué)生有了更多的自由學(xué)習的空間。學(xué)生從以前單純的受教育者變成了主動(dòng)的學(xué)習者，教師的角色也從教育者轉變成教育的引導者和教育資源的提供者，這是我校職業(yè)課程教育的一個(gè)新的改革。當然，作為網(wǎng)絡(luò )課程開(kāi)發(fā)的主力軍，在今后我們還有很多事情要做：一方面要建立一種良性的滾動(dòng)發(fā)展機制，使這些教育軟件的改版升級維護得到保證。同時(shí)，另一方面還要開(kāi)發(fā)更多的網(wǎng)絡(luò )課程，滿(mǎn)足教學(xué)的需要和學(xué)生的需要，以推動(dòng)職業(yè)教育教學(xué)方式的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高�！�