四年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，也意味著我們即將踏入社會(huì)。這四年時(shí)光大家都學(xué)到了些什么呢？相信大家都沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，也沒(méi)有荒廢自己寶貴的時(shí)間。這學(xué)期的課程都十分有趣，最令人難忘的就是模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)（ERP）這門(mén)課程，讓大家都印象深刻、回味無(wú)窮。
  在四年的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了初期組建、短暫磨合、逐漸構(gòu)成團(tuán)隊(duì)默契，進(jìn)入?yún)f(xié)助狀態(tài)。其中有各自為戰(zhàn)導(dǎo)致的效率低下、無(wú)效溝通引起的爭(zhēng)論不休、職責(zé)不清導(dǎo)致的秩序混亂等問(wèn)題，最后進(jìn)行過(guò)主角互換之后，體驗(yàn)到主角轉(zhuǎn)變后思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)的相應(yīng)變化，也學(xué)會(huì)了換位思考，為更好的團(tuán)隊(duì)合作打下基礎(chǔ)。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)這樣一艘大船上，CEO是舵手、CFO保駕護(hù)航、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)瞄準(zhǔn)市場(chǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)開(kāi)足馬力……在那里，每個(gè)主角都要以企業(yè)總體最優(yōu)為出發(fā)點(diǎn)，各司其職，相互協(xié)作，才能贏得競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在組織的全體成員有共同愿景、朝著共同的績(jī)效目標(biāo)、遵守相應(yīng)的工作規(guī)范、彼此信任和支持的氛圍下，企業(yè)更容易取得成功。
  由初時(shí)的懵懂，到最后的熟悉、熟練、掌握，還有助于提高大家分析與思考問(wèn)題的潛力，我覺(jué)得這也是一個(gè)很大的進(jìn)步。體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的成功并不代表你是成功的，但團(tuán)隊(duì)的成功卻意味著你是成功的。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子，與團(tuán)隊(duì)共生存，共榮辱。
  透過(guò)ERP沙盤(pán)模擬，使我們能夠把書(shū)本學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，即鍛煉了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，又能讓我們把書(shū)本上的知識(shí)掌握得更透徹，對(duì)ERP有更具體的理解。在這次ERP沙盤(pán)模擬學(xué)習(xí)中我覺(jué)得很開(kāi)心，而且受益匪淺。