暑期“研討”升溫 　　　　　　　　　　　教務(wù)處 楊春柏 　　暑期烈日炎炎，卻擋不住職教中心人研討熱情，為了切實(shí)貫徹新課程理念，提高學(xué)校的科研水平，整合課程資源，促進(jìn)素質(zhì)教育。8月5日，學(xué)校召開(kāi)課程開(kāi)發(fā)課題組成立大會(huì)，暨五年制數(shù)控、對(duì)外貿(mào)易、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程研討會(huì)，圍繞“以能力為本位，就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)為宗旨，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”為課程目標(biāo)進(jìn)行了廣泛的研討會(huì)。各子課題主要負(fù)責(zé)人就本專業(yè)對(duì)社會(huì)調(diào)研情況就人才需求應(yīng)開(kāi)發(fā)的課程進(jìn)行發(fā)言交流，結(jié)合學(xué)分制修正了教學(xué)計(jì)劃，最后王校長(zhǎng)在研討會(huì)上進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。 　　8月15日，由校長(zhǎng)室指導(dǎo)，教務(wù)處組織各專業(yè)部、綜合高中部、高職部對(duì)我校學(xué)分制實(shí)施細(xì)則進(jìn)行逐條討論，根據(jù)我校的實(shí)際情況對(duì)必修課、限修課、任選課應(yīng)得的學(xué)分比例、計(jì)算方法和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的合理性等問(wèn)題進(jìn)行了探討并達(dá)成共識(shí)，現(xiàn)在根據(jù)這一次會(huì)議的意見(jiàn)再征求意見(jiàn)并完善后，下學(xué)期將在2004級(jí)學(xué)生中全面推行學(xué)分制。