在本學期，我班開展了學徒制教學。
  學徒制教學是為了讓同學更快更好的去深入學習企業(yè)中的知識工學結合，前幾周在學校里面學習文化知識，后面幾周下企業(yè)頂崗學習。為了開展這個班級，學校和系部是高度重視的，為了培養(yǎng)一批先進的企業(yè)型學生不遺余力地支持。        
  周二下午上了文化知識課程，老師講解與實操結合。講述了汽車空調系統(tǒng)，然后分成四小組動手檢查空調系統(tǒng)的管路以及工作路線。加深印象，好記性不如爛筆頭，只有做過才有更深的理解。   
  我們有幸參加這個班級，更加明白什么叫優(yōu)勝劣汰，在企業(yè)中也是一樣，只有不斷進步才不會被人淘汰。班級采用淘汰制，考核結束根據成績淘汰最后的同學，這樣更加激發(fā)了同學互相競爭的動力。促使我們要不斷學習，使我們更加憧憬下半部分頂崗學習。有專門師傅一對一教你。   
  在如今社會中，學歷和技能都是十分重要的一方面。我們在學校里學習專業(yè)的技能，到了企業(yè)才能升職加薪。技能不過關就是硬件不過關。學徒制班級正是為我們提供了這一個大平臺，脫離書本向實踐進發(fā)。    
  我們要抓緊一切可以提升自己的機會，為了自己的人生不斷向前邁進。