2004年5月13日，由徐方忠主任主持的以“追求內涵發(fā)展，彰顯育人理念”為主題的綜合高中德育工作研討會(huì )如期開(kāi)展。會(huì )上，徐方忠主任首先匯報了綜合高中的創(chuàng )辦思路、理念、歷年的經(jīng)驗及綜合高中德育工作所取得的成績(jì)；2104班主任曹穎老師以“誠信”為話(huà)題，將自己的經(jīng)驗介紹給大家，她認為班主任應該在班級里營(yíng)造環(huán)境，優(yōu)化氛圍，以誠感人，以信動(dòng)人，使得班級逐步走上自主管理之路；2303班主任周菲菲老師就學(xué)生中普遍存在的早戀現象分析了家庭、學(xué)校、社會(huì )中存在的因素，剖析了學(xué)生早戀日趨大膽、成人化的特點(diǎn)，并對學(xué)校、家庭提出了解決問(wèn)題的建議；2205班主任施小威老師就如何營(yíng)造班級文化氛圍進(jìn)行了探討，他所倡導的樹(shù)立班級模范，利用好學(xué)生的從眾心理、化解學(xué)生挫折心理等策略使班級管理的導向作用、約束作用、凝聚作用、激勵作用發(fā)揮得淋漓盡致；2204班主任張小謀老師將怎樣讓學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)更加細化，他們班所形成的值日班長(cháng)、值周班主任制度已日趨完善，既達到了班級管理自主化，又減輕了班主任的部分負擔；2307班主任張俊杰就特長(cháng)生心理方面談了自己的獨特觀(guān)點(diǎn)，他認為必須在嚴格要求自己以身作則的前提下，對這些特殊的學(xué)生注入全身心的師愛(ài)，尊重學(xué)生，讓學(xué)生充分感受到老師、集體對他的關(guān)心，才能促進(jìn)師生平等的交流；2203班主任謝喆老師對如何幫助學(xué)生和家長(cháng)改善親子關(guān)系，提供了一些方法，作為班主任必須指導學(xué)生主動(dòng)地適時(shí)適地的講究方法的與家長(cháng)交流，才能和睦親子關(guān)系；2304班主任朱旦老師、2306班主任姜丹老師就家庭教育中存在的問(wèn)題和困惑提出一些值得借鑒的方法。 　　學(xué)生處王國民主任肯定了5年來(lái)綜合高中的學(xué)生管理工作已經(jīng)取得很大的成就，建議綜合高中的學(xué)生應以“惜時(shí)守信”為本，并就如何加強特長(cháng)生教育等方面探討了一些方法。 　　最后史俊華書(shū)記提出了綜合高中德育工作必須找準切入點(diǎn)，提出（1）如何通過(guò)發(fā)揮綜合高中學(xué)生基礎比較好的優(yōu)勢，樹(shù)立班級建設的典范，強化學(xué)生管理自主化？（2）如何通過(guò)引導來(lái)防止學(xué)生交往過(guò)密？（3）如何加強誠信教育？（4）如何構建學(xué)校、學(xué)生、家庭的三贏(yíng)？供大家思考。 　　通過(guò)各位領(lǐng)導和班主任老師的暢所欲言，本次德育工作研討會(huì )圓滿(mǎn)結束。通過(guò)交流明晰了思路；通過(guò)交流找到了辦法；通過(guò)交流形成了共識；通過(guò)交流夠建了班主任成長(cháng)的平臺。 　　與會(huì )還有：董伯榮、周康榮、戴衛銀和周一平同志�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。ㄖ芊品疲�