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班級(jí)教導(dǎo)會(huì)
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):1604 | 日期:2017年12月29日 | 瀏覽3966 次]

  最近“第十九屆全國(guó)人民代表大會(huì)”剛剛圓滿結(jié)束,期中考試也落下尾聲。為達(dá)到趁熱打鐵的效果,我班召開了針對(duì)從開學(xué)到現(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題以及期中考試所反映情況的班級(jí)教導(dǎo)會(huì)。
  首先感謝宗書記以及全體任課老師對(duì)1604班的支持和付出,此次期中考試,與以往考試相比,整體水平有所提高,這得益于全體科任教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和辛勤努力,也得益于全體同學(xué)的積極進(jìn)取。但是不能只看好的地方也要發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題并加以解決。
  課代表們總結(jié)了同學(xué)在半個(gè)學(xué)期中及考試反映出現(xiàn)問(wèn)題并向老師提出?偨Y(jié)后有以下幾點(diǎn):1、學(xué)生基礎(chǔ)差 ,高分分?jǐn)?shù)不多,全班出現(xiàn)兩極分化,部分學(xué)生基礎(chǔ)太差,個(gè)別學(xué)生單科成績(jī)還有不及格。偏科、跛腿的現(xiàn)象較普遍,成績(jī)不穩(wěn)定,與歷次考試成績(jī)比較,波動(dòng)較大。2、學(xué)習(xí)方法方面不得當(dāng),平時(shí)沒(méi)有常預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,不能及時(shí)的克服遺忘。  3、部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度等都不同程度地存在一些問(wèn)題,還需要進(jìn)一步引導(dǎo)。4、態(tài)度不夠端正。對(duì)于有些科目存在掉以輕心的現(xiàn)象,對(duì)于作業(yè)不夠重視,有些作業(yè)敷衍了事。不認(rèn)真學(xué)習(xí)致使成績(jī)不理想。5、上課時(shí)不夠認(rèn)真,開小差、講話,更有甚者還在打瞌睡嚴(yán)重影響到上課效率。
  對(duì)于同學(xué)們存在的現(xiàn)象各個(gè)代課老師提出了寶貴的建議,班主任做了總結(jié)報(bào)告,大致有以下幾點(diǎn):1、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,特別是針對(duì)高分和部分偏科較嚴(yán)重的學(xué)生,各科老師需要多費(fèi)心,通知到個(gè)人,讓學(xué)生心里明了,思想上重視自己稍微的薄弱學(xué)科。使其弱科成績(jī)有所提高。幫助學(xué)生選擇合適的學(xué)習(xí)方法和策略,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),形成良好的習(xí)慣,避免走彎路,防止錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)。2、認(rèn)真落實(shí)復(fù)習(xí)資料,增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。3、與學(xué)生談心,使低分段的同學(xué)認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性。4、嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律,強(qiáng)化學(xué)習(xí)要求,保障各項(xiàng)工作穩(wěn)步運(yùn)行。5、抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。 近一步加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理,認(rèn)真落實(shí)“十個(gè)一”學(xué)習(xí)計(jì)劃。從遲到、早退、上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、自習(xí)課自由散漫等小事上抓起,確保良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。 6、自習(xí)時(shí)間要讓學(xué)生好好利用,提高自習(xí)效率和效果。
  與會(huì)的宗書記在聽(tīng)取了教導(dǎo)會(huì)后肯定了老師及班主任對(duì)于建設(shè)美好班級(jí)的貢獻(xiàn)和學(xué)生的積極配合。指出班干部要以身作則,做班級(jí)的領(lǐng)頭羊,為班級(jí)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。要把本次教導(dǎo)會(huì)的內(nèi)容會(huì)后與同學(xué)交流,達(dá)到本次會(huì)議的作用。

 



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