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校園工匠——后勤師傅
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):交通系 1572 曹志浩 | 日期:2017年12月26日 | 瀏覽2725 次]
  上周我校第一第二閱覽室用于網(wǎng)絡(luò)組建與管理的中職、高職的比賽場(chǎng)地。
  后勤三位師傅在賽前、賽后發(fā)揮了極大的作用。
  賽前師傅要在場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行臨時(shí)布線工作,首先在場(chǎng)地內(nèi)鋪設(shè)好線路槽,確定其鋪設(shè)路線。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單,其中也包含著不小的學(xué)問(wèn)。對(duì)于各個(gè)工位,要先確定其長(zhǎng)度,保證其在總電源與各工作臺(tái)之間距離既不過(guò)長(zhǎng)也不短缺。同時(shí)還要兼顧其安全問(wèn)題,鋪設(shè)過(guò)程中要保證線路不能有過(guò)大的扭曲;鋪設(shè)好后要對(duì)其進(jìn)行安全處理,要將所有線路用塑料蓋板覆蓋好,做到既不影響使用也不影響外觀。
  賽后三位師傅對(duì)賽場(chǎng)進(jìn)行清掃工作,作為一名值周生,我對(duì)師傅們的工作強(qiáng)度也有深刻感受。
  賽后場(chǎng)地必然是臟亂不堪的。但師傅們很是吃苦:地上的頑漬都是他們彎著腰身用手或用工具撬出來(lái)的,桌椅也都是他們?nèi)撕献鞴餐挪嫉。關(guān)于器具回收則是首當(dāng)其沖,地上用過(guò)或沒(méi)用過(guò)的其中最令我印象深刻的則是他們用電纜拉起一條直線——保證桌椅能夠排放整齊:三個(gè)人中有兩個(gè)師傅一人扯一端,到桌椅兩頭,用力扯緊電線,中間的師傅調(diào)整桌椅,三個(gè)師傅分工明確,合作默契,可謂是一絲不茍。
  問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。后勤師傅們何來(lái)如此之精湛技藝,都是他們長(zhǎng)期磨煉得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之道,每年比賽都是如此,任勞任怨。顯示精益求精之精神。
  我想這即是我們劉國(guó)鈞校園內(nèi)的“工匠精神”,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

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