您的位置 常州市中小學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)推介會(huì)在我校舉辦
[來(lái)源：本站 | 作者(文/圖)：教務(wù)處 楊燕 | 日期：2017年12月18日 | 瀏覽3037 次]
2017年，常州市在江蘇省教育教學(xué)成果評(píng)選中喜獲22項(xiàng)基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)和11項(xiàng)職業(yè)教育成果獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率分別高達(dá)79.3%和84.6%，遠(yuǎn)超全省平均水平。為輻射這些優(yōu)秀成果的示范和引領(lǐng)作用，常州市中小學(xué)教學(xué)成果推介會(huì)日前在我校隆重召開(kāi)。市教育局領(lǐng)導(dǎo)杭永寶、常仁飛、完利梅、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，各轄市區(qū)教育局局長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，局屬學(xué)校校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)，省市優(yōu)秀成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表近300人與會(huì)。
會(huì)上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為省、市優(yōu)秀成果獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)證書(shū)。新北區(qū)銀河幼兒園《基于幼兒行為觀察的支持性課程》、溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)《兒童語(yǔ)文學(xué)習(xí)機(jī)制和學(xué)習(xí)群的實(shí)踐建構(gòu)》、武進(jìn)區(qū)湖塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)《自主學(xué)習(xí)型課程建設(shè)的理論與實(shí)踐》、金壇區(qū)華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)�！洞龠M(jìn)式教學(xué)的建構(gòu)與實(shí)踐》、常州市第一中學(xué)《優(yōu)化學(xué)習(xí)生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生高品質(zhì)發(fā)展的實(shí)踐研究》、劉國(guó)鈞高職�！丁皠�(guó)鈞人才觀”引領(lǐng)下“雙核驅(qū)動(dòng)、雙軌融合”人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐》成果主持人作成果經(jīng)驗(yàn)分享。其中，我校劉維儉校長(zhǎng)從劉國(guó)鈞精準(zhǔn)的人才觀和用人之道出發(fā)，向大家闡述了學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，從成果要解決的教學(xué)問(wèn)題、解決辦法、成果創(chuàng)新點(diǎn)、推廣與應(yīng)用等方面進(jìn)行了介紹。
市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)朱志平點(diǎn)評(píng)了6所代表學(xué)校成果，指出這些成果有著“求精”“整合”“做實(shí)”“窮理”“堅(jiān)持”的共同指向，做課題過(guò)程中，逐步做到問(wèn)題課題化、課題專題化、專題系列化，形成了學(xué)校“獨(dú)創(chuàng)”與“原創(chuàng)”，將教育科研與學(xué)校管理、教學(xué)改革、教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)整合，積極參與到了教育教學(xué)改革的探索、研究與實(shí)踐中。
市教育局局長(zhǎng)杭永寶指出，教學(xué)成果獎(jiǎng)推介會(huì)是常州教學(xué)改革、教育科研的一次推進(jìn)會(huì)，各地各校要乘著此次會(huì)議東風(fēng)，深入理解“科研先導(dǎo)”“科研興校”理念，做到認(rèn)識(shí)再提高、管理再?gòu)?qiáng)化、基礎(chǔ)再加固、重心再下移、課堂再聚焦、重點(diǎn)再關(guān)注，把握契機(jī)，繼續(xù)深化課程教學(xué)改革，促進(jìn)常州教學(xué)領(lǐng)域的深度變革，讓更多教育成果落地生根，開(kāi)花結(jié)果。
在2017年江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校共獲1項(xiàng)特等獎(jiǎng)、1項(xiàng)一等獎(jiǎng)、1項(xiàng)二等獎(jiǎng)，分別是《“劉國(guó)鈞人才觀”引領(lǐng)下“雙核驅(qū)動(dòng)、雙軌融合”人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐》《技能大師工作室引領(lǐng)下網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程資源開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》《職業(yè)學(xué)校“三行三眾”創(chuàng)業(yè)教育模式的研究與實(shí)踐》，獲獎(jiǎng)數(shù)量與質(zhì)量均位于全省前列，充分展示了我校人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、三創(chuàng)教育等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮獲獎(jiǎng)成果引領(lǐng)示范作用，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。
會(huì)上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為省、市優(yōu)秀成果獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)證書(shū)。新北區(qū)銀河幼兒園《基于幼兒行為觀察的支持性課程》、溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)《兒童語(yǔ)文學(xué)習(xí)機(jī)制和學(xué)習(xí)群的實(shí)踐建構(gòu)》、武進(jìn)區(qū)湖塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)《自主學(xué)習(xí)型課程建設(shè)的理論與實(shí)踐》、金壇區(qū)華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)�！洞龠M(jìn)式教學(xué)的建構(gòu)與實(shí)踐》、常州市第一中學(xué)《優(yōu)化學(xué)習(xí)生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生高品質(zhì)發(fā)展的實(shí)踐研究》、劉國(guó)鈞高職�！丁皠�(guó)鈞人才觀”引領(lǐng)下“雙核驅(qū)動(dòng)、雙軌融合”人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐》成果主持人作成果經(jīng)驗(yàn)分享。其中，我校劉維儉校長(zhǎng)從劉國(guó)鈞精準(zhǔn)的人才觀和用人之道出發(fā)，向大家闡述了學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，從成果要解決的教學(xué)問(wèn)題、解決辦法、成果創(chuàng)新點(diǎn)、推廣與應(yīng)用等方面進(jìn)行了介紹。
市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)朱志平點(diǎn)評(píng)了6所代表學(xué)校成果，指出這些成果有著“求精”“整合”“做實(shí)”“窮理”“堅(jiān)持”的共同指向，做課題過(guò)程中，逐步做到問(wèn)題課題化、課題專題化、專題系列化，形成了學(xué)校“獨(dú)創(chuàng)”與“原創(chuàng)”，將教育科研與學(xué)校管理、教學(xué)改革、教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)整合，積極參與到了教育教學(xué)改革的探索、研究與實(shí)踐中。
市教育局局長(zhǎng)杭永寶指出，教學(xué)成果獎(jiǎng)推介會(huì)是常州教學(xué)改革、教育科研的一次推進(jìn)會(huì)，各地各校要乘著此次會(huì)議東風(fēng)，深入理解“科研先導(dǎo)”“科研興校”理念，做到認(rèn)識(shí)再提高、管理再?gòu)?qiáng)化、基礎(chǔ)再加固、重心再下移、課堂再聚焦、重點(diǎn)再關(guān)注，把握契機(jī)，繼續(xù)深化課程教學(xué)改革，促進(jìn)常州教學(xué)領(lǐng)域的深度變革，讓更多教育成果落地生根，開(kāi)花結(jié)果。
在2017年江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校共獲1項(xiàng)特等獎(jiǎng)、1項(xiàng)一等獎(jiǎng)、1項(xiàng)二等獎(jiǎng)，分別是《“劉國(guó)鈞人才觀”引領(lǐng)下“雙核驅(qū)動(dòng)、雙軌融合”人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐》《技能大師工作室引領(lǐng)下網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程資源開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》《職業(yè)學(xué)校“三行三眾”創(chuàng)業(yè)教育模式的研究與實(shí)踐》，獲獎(jiǎng)數(shù)量與質(zhì)量均位于全省前列，充分展示了我校人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、三創(chuàng)教育等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮獲獎(jiǎng)成果引領(lǐng)示范作用，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。
