2月20日下午，創(chuàng )建學(xué)習型班集體理論知識講座，在校演播大廳舉行。全校66個(gè)班級都在教室里通過(guò)閉路電視收看講座。市教育局宣傳處李建勝處長(cháng)為全校師生作爭創(chuàng )“學(xué)習型組織”的講座。 　　李處長(cháng)首先充分肯定了我校創(chuàng )建學(xué)習型班集體這一舉措，是新時(shí)期德育工作的一大創(chuàng )新。這一舉措必得進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作新的發(fā)展。李處長(cháng)報告中從三個(gè)層面對創(chuàng )建學(xué)習型班集體這一問(wèn)題進(jìn)行了系統的闡述：（一）為什么要創(chuàng )建學(xué)習型班集體。李處長(cháng)認為創(chuàng )建學(xué)習型班集體是與時(shí)俱進(jìn)的需要，是搶抓機遇的需要，是主動(dòng)發(fā)展的需要，是自主創(chuàng )業(yè)的需要；（二）什么才是學(xué)習型班集體。李處長(cháng)在分析了學(xué)習型組織管理理論產(chǎn)生的背景過(guò)程后，著(zhù)重強調學(xué)習型班集體要具有三個(gè)內容：（1）組織中每個(gè)人全身心投入，并且有持久增長(cháng)的學(xué)習力，學(xué)習成為群體中每一個(gè)人的行為，學(xué)習的重點(diǎn)，應放在學(xué)習力的提升上，將學(xué)習進(jìn)行創(chuàng )新；（2）要使群體中每個(gè)人體驗到學(xué)習中的生命意義；（3）通過(guò)學(xué)習，組織能創(chuàng )造自我，擴展創(chuàng )造能量，避免無(wú)效的學(xué)習，反對有害的學(xué)習，需要有效的學(xué)習；（三）怎樣創(chuàng )建學(xué)習型班集體。李處長(cháng)認為，（1）要轉變學(xué)習觀(guān)念；（2）增強學(xué)習的需求；（3）反饋學(xué)習的信息；（4）反思學(xué)習的過(guò)程；（5）共享學(xué)習的成果；（6）更新學(xué)習的行為。 　　李處長(cháng)的講話(huà)，富有理論性和針對性，對我校本學(xué)期學(xué)習型班集體的創(chuàng )建活動(dòng)，必將起到應有的指導意義。（周康榮）