“十個一”是提升學生綜合素質(zhì)素養(yǎng)的主要途徑。提升素養(yǎng)不是一朝一夕、一時興起能完成的，貴在堅持，不斷創(chuàng)新。交通工程系1773班在踐行中，把握的原則是：全面、有特色。
  “十個一”中，有七個“一”要求明確、可操作性強。1773班按照學校、系部要求與其他班級保持步調(diào)一致的同時，也根據(jù)本專業(yè)本班級學生特點設(shè)置了一些特色環(huán)節(jié)。如每天閱讀一小時：為了保證學生閱讀質(zhì)量，每位同學準備一本閱讀記錄本，即時記錄閱讀進度，并寫下閱讀感受。每天鍛煉一小時：在運動會后，學生反映自己體能跟不上，班級體育委員便制定了體能訓練計劃，以宿舍為單位，在宿舍熄燈前完成統(tǒng)一規(guī)定的體能訓練任務，并留下訓練視頻。學生積極性很高，男生還在試行一天后對訓練內(nèi)容進行修改，主動要求加時加量。
   與此相比，練就一套職業(yè)禮儀、培養(yǎng)一項興趣愛好、擁有一個國際視野這三個“一”操作起來就沒有那么容易了。1773班也正在規(guī)劃著，按計劃踐行著。
  練就一套職業(yè)禮儀
  1773班是汽車營銷與服務專業(yè)，未來的專業(yè)崗位對職業(yè)禮儀有嚴格要求。班主任從最基本的外在形象抓起，安排學生每天站三分鐘“九點”，打造挺拔有氣質(zhì)的身形，“內(nèi)外兼修，先修好外”，讓學生昂首挺胸行走，自信滿滿，開啟美好的一天。
  培養(yǎng)一項興趣愛好
  班主任利用德育課，給學生做相關(guān)專業(yè)測試，讓學生對自己的興趣愛好有所了解。班主任從對學生日常的學習和生活的細致觀察中去捕捉學生的興趣點，不放過任何一個學生不經(jīng)意間說出來的觀點、想法，從中找尋每個人的興趣點，然后有的放矢地鼓勵、引導學生去培養(yǎng)、發(fā)展。
  聽到莫佳玟同學自我介紹時一句“愛漫畫”，班主任便找機會讓她給全班開了關(guān)于宮崎駿的專題小講座。該生一接到任務，便開始看書、查資料、自學做PPT，還布置同學們觀看指定的電影，便于講座時能很好地互動。接下來她還想好好準備漫威系列，跟全班同學分享。  
  楊萬里同學自薦做物理課代表。恰逢諾貝爾獎頒獎，班主任就伺機詢問他關(guān)于引力波的事兒，激發(fā)他探尋浩瀚宇宙。接下來這個內(nèi)向的男孩，有機會就會找人聊聊時間的存在問題，要不就是捧著班主任推薦的《三體》（“地球往事”三部曲，中國當代最杰出的科幻小說）津津有味地閱讀。他目前正著手準備跟大家分享自己對宇宙、時間的認識。
  胡楨棟同學課上回答問題時，說自己的理想是當作家，寫作是自己的最愛。班主任便號召全班同學出謀劃策，為他的第一本書選主題，于是便拉開了《在劉高職的這五年》這本專門寫高職生真實生活的紀實小說撰寫的序幕。1773班人人都是主角�，F(xiàn)在小胡同學經(jīng)常坐在位置上細心觀察同學們的學校生活。每位同學都主動配合，提供素材。
  擁有一個國際視野
  外語能力必不可少，班主任希望1773班全體學好英語。計劃一年級過PETS1、二年級過PETS2、三年級過PETS3、四五年級向大外進軍，至少過PETS2。
  學生看著自己“捉襟見肘”的英語成績，很是忐忑，班主任便不斷鼓勵，耐心引導。同學們也開始暗下決心，打算咬咬牙，奮力去“拼拼”。
  班主任還經(jīng)常給學生介紹一些資訊，新技術(shù)、新思維、新政策、新理論……涉及盡可能多的領(lǐng)域，讓學生自豪于當今中國崛起的同時，也讓學生感受與發(fā)達國家的差距。最重要的是，讓學生去發(fā)現(xiàn)，原來世界那么廣闊，有那么多有價值、有意義、有樂趣的事與物可以去關(guān)注和研究。
  隨著時間的推移和興趣的激發(fā)，班主任開始引導學生根據(jù)喜好有選擇地深入關(guān)注、了解、研究各領(lǐng)域各種事物，然后嘗試和大家分享、共享。最終是讓學生能夠自覺去關(guān)注、研究事物，自愿地和大家分享體驗、共享資源。
  此外，在“十個一”踐行的形式上，1773班有自己的特色項目，每周有研習任務，內(nèi)容豐富，主講多元，形式開放，周周有，又周周不同，學生研習，班主任指導，家長驗收，家校攜手共同推進“十個一”。
  落實“十個一”，提升學生綜合素質(zhì)素養(yǎng)，1773班仍在不斷前行、探索、努力著。