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體驗(yàn)“爬樓人生”,感悟“國鈞精神”——記1732新生班一次別開生面的班級(jí)主題活動(dòng)
[來源:本站 | 作者(文/圖):楊夢蘭 孫宇航 錢佳芙 | 日期:2017年10月16日 | 瀏覽2832 次]
  10月13日下午第一、二節(jié)課,1732班舉行了一場別開生面的“四個(gè)一”主題活動(dòng)。
  周五下午原本是計(jì)算機(jī)課,由于李新南老師帶13級(jí)學(xué)長參加招聘會(huì),調(diào)成了自習(xí)課。班主任金老師便利用自習(xí)課組織了這場“四個(gè)一”活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容是:一次十三層樓梯攀登體驗(yàn),一場囯鈞紀(jì)念館、招聘會(huì)參觀,一篇?jiǎng)?lì)志文章欣賞,一份班級(jí)周報(bào)解讀。
  第一項(xiàng)活動(dòng)是爬樓梯。金老師帶著同學(xué)們?nèi)ヅ缹W(xué)校圖文樓的13層樓梯。一開始,大家都很不解,放著電梯不坐,去爬樓梯不是自討苦吃嗎?可金老師并沒有說什么,只是帶著我們走。爬到五樓,讓我們站在窗口向外看,可是由于太低了,什么都看不到,都被擋著了。于是我們繼續(xù)往上爬,爬到了十三層。這時(shí),老師又讓我們看窗外。透過窗戶口,看到窗外一覽無余的風(fēng)景時(shí),一切負(fù)面情緒都消失了,留下的是無盡的愜意與滿滿的自豪。同學(xué)們一個(gè)個(gè)似乎明白了什么。
  第二項(xiàng)活動(dòng)是參觀。我們先去參觀了劉國鈞紀(jì)念館。通過閱讀“知困自強(qiáng)”、“赤子情懷”、“紡織巨子”、“斯道永恒”等篇章,我們深切感受到了這樣一位愛國實(shí)業(yè)家憂國憂民、造福桑梓的情懷,對(duì)“國鈞精神”有了更深刻的理解。同學(xué)們都對(duì)劉國鈞老先生充滿了敬佩之情。
  接著,我們?nèi)ンw育館二樓參觀了13級(jí)學(xué)長們的招聘會(huì)。場內(nèi)人聲鼎沸,周圍一圈都是各個(gè)公司的展位,學(xué)長學(xué)姐們則在這個(gè)“圈”里奔波,尋找著自己喜歡且與自己專業(yè)對(duì)口的崗位和公司。我們也進(jìn)了人群中,了解了一些公司,以及他們的招聘條件。想想五年后的我們也要經(jīng)歷這些,心里不禁喜憂參半。喜的是這些公司的工薪都很高,工作也很輕松;憂的是這些公司的要求都很高,怕自己將來很難勝任。但我們相信在劉高職五年里,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身綜合素養(yǎng),以學(xué)校的教學(xué)水平,以后勝任這些工作是不成問題的。
  回到班里,金老師用“金月昌班級(jí)特色文化”微信公眾號(hào)向我們推送了一篇?jiǎng)?lì)志文章《人生就像爬樓梯》,并點(diǎn)撥我們:“劉國鈞為什么能從一個(gè)15歲的學(xué)徒成長為澤被后世的愛國實(shí)業(yè)家?我們?nèi)绾卧谖磥淼恼衅钢谐晒俪?答案是‘人生好比爬樓梯’”。至此同學(xué)們恍然大悟,深有感觸,原來金老師是要我們明白人生就像爬樓梯,要我們立高望遠(yuǎn),要一步步努力向上攀登。
  最后,下發(fā)了第二期班級(jí)周報(bào)。周報(bào)總結(jié)了9月班級(jí)常規(guī),對(duì)健身運(yùn)動(dòng)前三名、優(yōu)秀宿舍給予了表彰,分享了同學(xué)們的優(yōu)秀周記,號(hào)召我們走過9月適應(yīng)期,進(jìn)入10月發(fā)展期。
  這是令1732班全體新生難忘的一天。一次攀登、一場參觀、一篇文章、一份周報(bào),讓我們感受頗深,受益匪淺,既有認(rèn)識(shí)又有體驗(yàn);顒(dòng)開闊眼界,啟迪心靈,激勵(lì)著我們心懷遠(yuǎn)方。







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