我們在學(xué)校老師帶領(lǐng)下懷著無比激動(dòng)的心情來到揚(yáng)州大學(xué)的創(chuàng)業(yè)苗圃參觀和學(xué)習(xí)。進(jìn)入大學(xué)一直都是我們所向往的，如今再一次有機(jī)會(huì)能夠和大學(xué)里的學(xué)長學(xué)姐交流學(xué)習(xí)，確實(shí)感受到了與我們不一樣的地方。
  “大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”無疑成為當(dāng)代熱門話題，鼓舞著我們年輕人積極創(chuàng)新，做好充分的前期準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。我們學(xué)校的創(chuàng)業(yè)街也是近年來逐步努力的成果，與揚(yáng)州大學(xué)的創(chuàng)業(yè)苗圃相比，最大的不同就是大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)思路和成果不僅僅面向校園里的學(xué)生，更多的是校園外的客戶甚至國外市場；其次，他們的營業(yè)額都是以“萬”為基礎(chǔ)，這是讓我大吃一驚感嘆的地方。
  再有，他們的經(jīng)營范圍多樣。比如說：無人機(jī)、紀(jì)念品定制、拍畢業(yè)藝術(shù)照、中國特色的剪紙、咖啡館和面包房等等。我們一路參觀，揚(yáng)大創(chuàng)業(yè)苗圃的負(fù)責(zé)老師悉心解說和介紹，他的說辭不浮夸，句句實(shí)在也不失幽默，讓原本的參觀變得有趣。進(jìn)入他們每一家店鋪，裝修各不相同，簡單大方。里面的每一樣物品都是創(chuàng)業(yè)者用資金逐漸添置的，能夠弄到如此地步已經(jīng)很不簡單了。
  剪紙的創(chuàng)業(yè)者是個(gè)女生，她說她的理想就是將我們中國剪紙推銷到全世界。乍一聽好像有些難，但是經(jīng)過老師的介紹，已經(jīng)不再是個(gè)夢了。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，比如淘寶等的購物APP，讓我們可以從別人那買回來，也可以向別人賣出去。我們學(xué)校的藝術(shù)系老師看了之后表示我們學(xué)校的學(xué)生也可以充分發(fā)揮自己的專業(yè)特色，經(jīng)營一家屬于自己的店鋪。
  與咱們學(xué)校共有的就是打印機(jī)的利用，可是使用方式不同。揚(yáng)大的同學(xué)引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備放在教學(xué)樓的角落，無人看管，全自動(dòng)的，是學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程之一。我們學(xué)校專設(shè)文印室，有老師負(fù)責(zé)的一種方式。揚(yáng)大的老師笑著說我們每天限制它的打印頁數(shù)，不然收入真的不得了啊，薄利多銷！
  最后我們坐在了悠閑典雅的咖啡館休息，看著揚(yáng)大的紀(jì)錄片，聽了包書記和揚(yáng)大老師的介紹，確實(shí)讓我們對(duì)大學(xué)的創(chuàng)業(yè)園贊嘆。大家又坐在了會(huì)議室，由學(xué)長向我們解答問題，老師們不在，我們能夠大膽的提問，學(xué)長們也敞開心扉透露了創(chuàng)業(yè)竅門，如何能夠籌集資金，如何解決自己的困難。
  創(chuàng)業(yè)的天地是廣泛的，需要我們像雄鷹一樣展翅高飛，大膽又細(xì)心耐心。我們可以結(jié)合自己的專業(yè)特色開設(shè)一家自己的小店鋪，雖不能向大學(xué)生一樣營業(yè)額那么高，但是我們一步步來總是可以實(shí)現(xiàn)夢想的。