“九月的校園，秋風(fēng)再起，吹拂著花季雨季路上的你和我，九月的校園，晨光熠熠，照耀著大成路冠華路上的少年�！�9月4日下午第三節(jié)課，學(xué)校舉行了2017級開學(xué)典禮。全體校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和系部主要負(fù)責(zé)人、系部德育負(fù)責(zé)人、全體2017級班主任和優(yōu)秀畢業(yè)生代表夏任波出席，1200余名2017級新生參加。
  來自機電工程系1555班的王桐同學(xué)為大家講述了劉國鈞編印《格言聯(lián)璧》，在企業(yè)管理中重視員工素養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成的故事。
  隨后共同觀看了校園文化專題片《路》，大家分享了我校學(xué)生進(jìn)校之后五年如何從成人，成才，到成功的過程。

  沿著“國鈞路”走向成功的優(yōu)秀畢業(yè)生夏任波也來到現(xiàn)場分享他的故事。王書記向他頒發(fā)了“校外輔導(dǎo)員”聘書，并講述了他“當(dāng)年也想把自己的照片掛進(jìn)櫥窗”的故事。

  習(xí)慣在于培養(yǎng)，堅持提升素質(zhì)。由學(xué)生自編自導(dǎo)自演的音詩畫《青春無悔——十個一》帶領(lǐng)大家走進(jìn)“天天十個一，培養(yǎng)高素質(zhì)”的畫面。
  好習(xí)慣從規(guī)范佩戴胸卡開始，胸卡也是自己身份的確認(rèn)。全體校領(lǐng)導(dǎo)為新生代表佩戴胸卡，贈送校本德育讀本（《劉國鈞故事》、《國鈞學(xué)子風(fēng)采錄》、《國鈞主題班團(tuán)活動集》、《手中有技胸有墨師生書畫作品集》）。
  亞里士多德說“優(yōu)秀，是一種習(xí)慣”。在學(xué)校如何培養(yǎng)優(yōu)秀？大家共同觀看了《劉高職：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣》的動畫片。

  來自信息物聯(lián)網(wǎng)工程系1732班黃菲同學(xué)代表全體新生作發(fā)言。

  最后，劉維儉校長作《開學(xué)第一講》。他在講話中要求全體新生要領(lǐng)會學(xué)�！耙�求嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、基礎(chǔ)實、技能強”的辦學(xué)特點；領(lǐng)會“幸運教育，幸福成長”的校園文化；熟悉一個人物——劉國鈞先生。他強調(diào)：“天下難事必做于易，天下大事必做于細(xì)”，一個人要想有所成就，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手，從培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣和行為習(xí)慣入手，這也是工匠精神的具體體現(xiàn)。

  附：幸福成長 基于習(xí)慣養(yǎng)成——在2017-2018學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

同學(xué)們：大家好！
  九月是個美好的季節(jié)，不僅老生們迎來了新學(xué)期，學(xué)校還迎來了一批新同學(xué)。你們的到來，讓寧靜校園又重新煥發(fā)出了生機與活力。首先，我代表劉國鈞高職校全體教師，向剛剛踏入劉高職校門的2017級新同學(xué)，表示熱烈的歡迎！歡迎你們成為這個大家庭里的一員！
  作為新生，你們首先要對職業(yè)教育有所了解。當(dāng)下的中國正從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國邁進(jìn)，“智能制造”，“工業(yè)4.0”呼喚大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。因此，你們要樹立信心，勇于追求。不知你們是否知道“棄北大讀職校”的周浩，因為不喜歡枯草的理論與學(xué)術(shù)，毅然從北京大學(xué)退學(xué)，轉(zhuǎn)到北京工業(yè)技師學(xué)院，全心鉆研數(shù)控技術(shù)，如今他已經(jīng)在自己喜歡的數(shù)控機床領(lǐng)域里小有成就。據(jù)一項統(tǒng)計顯示，近兩年，從普通大學(xué)休學(xué)、從高薪崗位離職，進(jìn)入職業(yè)院�！盎貭t”的人群越來越多，今年比去年同期增長20%。這充分說明職業(yè)院校有它的魅力。所以我要告訴你們的第一句話就是，選擇職業(yè)院校絕不是失敗的人生，接受職業(yè)教育絕不是被動的選擇，“適合的就是最好的”，職業(yè)院校的學(xué)生同樣可以擁有出彩人生。今天的中國，各行各業(yè)技能大師、高技能人才不斷涌現(xiàn)，希望你們未來也能加入到這個行列里來。
  作為新生，你們還要了解我們劉高職的幾個特點。一是“要求嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、基礎(chǔ)實、技能強”的辦學(xué)追求。每年招生季第一天，許多家長和孩子正是沖著學(xué)校這一聲譽，爭相報名，許多人提前排隊，甚至凌晨3點就來到學(xué)校門口等待。所以，一旦進(jìn)入這所學(xué)校，你們就要融入學(xué)校的文化理念，今后要以更高的標(biāo)準(zhǔn)和全新的精神面貌要求自己，有價值的度過在校生活學(xué)習(xí)的每一天，對得起學(xué)校和父母對你們的期待！
  二是“幸運教育 幸福成長”的精神文化。在這所學(xué)校，所有老師都秉持一個傳統(tǒng)，那就是“幸運教育”，力圖讓每位同學(xué)在劉高職的3-5年中，都找到屬于自己的“幸福和幸運”。只要你勇于挑戰(zhàn)自己，只要你有成功的渴望，學(xué)校就會為你提供最大的舞臺。學(xué)校曾經(jīng)為畢業(yè)生高佳明、居宏暉、李林、談超等四位同學(xué)舉辦過個人演唱會；為書畫愛好者在常州畫院舉辦專場書畫展；出版過多部短篇小說及長篇網(wǎng)絡(luò)小說的信息工程系畢業(yè)生吳灝，在學(xué)生時代就受到過文學(xué)社老師的悉心指導(dǎo)；剛剛上臺接受訪談的夏任波則是一個技能成才典型，老師們的精心培育鼓舞了他對高技能精益求精的追求。像夏任波這樣的“技能尖子”，在劉高職有許多許多，學(xué)校每年組織學(xué)生參加全市全省全國技能大賽，迄今獲得了國家級金牌27枚、江蘇省金牌131枚，江蘇省技能狀元大賽金牌3枚。
  學(xué)校為學(xué)生搭建了許多鍛煉能力、發(fā)揮特長、展示個性的“幸運平臺”。有培養(yǎng)興趣、增強歸屬感的基礎(chǔ)性平臺，包括班團(tuán)活動、百團(tuán)大戰(zhàn)、國鈞講堂等；有發(fā)展個性、發(fā)揮特長的展示性平臺，包括技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)、校園游行節(jié)、讀書節(jié)等；有鍛煉服務(wù)與管理能力的服務(wù)性平臺，包括學(xué)生會、禮儀隊、校長助理崗、義工聯(lián)合會、國鈞講演社、學(xué)生記者團(tuán)等；有培養(yǎng)溝通與表達(dá)的對話性平臺，包括校企聯(lián)誼會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)明星見面會、校長接待日、校長午餐會、男生•女生節(jié)等；有培養(yǎng)“三創(chuàng)”能力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)平臺，包括創(chuàng)新工作室、創(chuàng)業(yè)俱樂部、創(chuàng)優(yōu)訓(xùn)練營等。許許多多個性突出、樂觀向上的同學(xué)，都在各種平臺上被鍛煉成為出色的優(yōu)秀人才，希望你們也成為他們之中的一員！
  第三是要熟悉一個人物。這就是劉國鈞先生。劉國鈞是我國著名愛國實業(yè)家，被譽為中華赤子，民族嬌子和紡織巨子。他出身貧寒，白手起家，從傳統(tǒng)手工作坊起步，逐步發(fā)展創(chuàng)建了現(xiàn)代化大型企業(yè)。他從貧困少年到富豪的發(fā)家之路所書寫的傳奇故事，給當(dāng)代學(xué)子帶來了人生的深切啟迪；他一生的成就，讓那些飽受逆境折磨的人們，相信夢想可以成真。劉國鈞老先生說：“心之所至，無堅不入；意之所至，無遠(yuǎn)不屆”，又說“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”，還說“認(rèn)認(rèn)真真工作，實實在在做人”，這是智者的諄諄教導(dǎo)，你們應(yīng)當(dāng)好好體會。
  今天是你們正式加入劉高職開始新生活的第一天，以上所講是為了讓你們初步認(rèn)識學(xué)校、更好地融入學(xué)校。今天大會的主題是“幸福成長基于習(xí)慣養(yǎng)成”，就此我還要向同學(xué)們強調(diào)幾點要求。
  俗話說，“天下難事必做于易，天下大事必做于細(xì)”，一個人要想有所成就，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手，從培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣和行為習(xí)慣入手，這也是工匠精神的具體體現(xiàn)。美國心理學(xué)家威廉•詹姆士這樣說：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！币环N好習(xí)慣可以成就人，一種壞習(xí)慣可以葬送人。
  試想，生活懶散又沒有規(guī)律的人，怎么約束自己勤奮學(xué)習(xí)和工作？一個沒有閱讀習(xí)慣、不關(guān)心身外世界的人，能有怎樣的胸襟和見識？一個自以為是、目中無人的人，如何去和別人合作、溝通？一個雜亂無章、思維混亂的人，做起事來的效率會有多高？一個不愛獨立思考、人云亦云的人，能有多大的智慧和判斷能力？也請同學(xué)反思，你的身上是不是有這樣那樣的壞習(xí)慣？
  同學(xué)們，想要擁有美麗人生，必須涵養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣。為此，我希望同學(xué)們戒除四種“習(xí)氣”。
  一要戒除“嬌”氣。要學(xué)會把疊被子、洗茶杯、掃宿舍、理書桌變成日常習(xí)慣；學(xué)會理剪梳洗，學(xué)會恰當(dāng)著裝，學(xué)會合理而有規(guī)律地安排作息起居。二要戒除“躁”氣。要講究學(xué)習(xí)效果和效率，懂得為自己確定目標(biāo)、制定計劃，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，練就專業(yè)技能；要懂得經(jīng)營自己，學(xué)會用“會計的思維”為自己的成長成才算筆賬，要學(xué)會合理有度地使用現(xiàn)代化信息工具，不要為了在虛擬世界苦刷“存在感”而忘卻現(xiàn)實人生。三是要戒除“俗”氣。讀書最終目的是在完善自身、修煉自我，把自己變成一個更好的人。要以各類高雅的、積極向上的活動填充課余時間，讓校園生活“充實”起來，“忙碌”起來。四是要戒除“散漫”之氣。要努力成為自律的人。有自律才有自由。沒有自律的自由是虛假的自由。今天你自由了，明天你就不自由。當(dāng)你不能嚴(yán)格要求自己、缺乏自律，做事就會被惡劣習(xí)慣引導(dǎo)，被處處的誘惑影響，不能以堅定之心去做內(nèi)心真正渴望的事，去成為內(nèi)心真正想要成為的人。只有一個自律的人，才能成為內(nèi)在力量強大的人，才能把控好自己，未來才有可能在人生事務(wù)中贏得主動權(quán)；否則你就只能在未來人生中處處碰壁、忍辱負(fù)重、茍且求生，變成“最不自由”的人。
  最后我希望你們，都要做一個有責(zé)任心的人。專注學(xué)業(yè)專注成才，錘煉意志培養(yǎng)品格，掌握就業(yè)本領(lǐng)，“每天都能遇到一個更好的自己”，為人生美好的未來打下堅實基礎(chǔ)，為社會、為父母、為自己交出人生的最美答卷！