學校為了充實我們的課余生活，在該學期后半段對我班進行了實踐培訓。此次實訓旨在增長我們交通學子的專業(yè)知識，提高我們對汽車結構的認知。
  這次實訓學習的內容很多，一共有六項內容。
  第一個“頂起位置“。把車輛放置在平地上，二三兩個頂起位置則分別是半空作業(yè)、高空作業(yè)。既然是在車輛舉升的情況下進行作業(yè)，就會有一定的危險性。所以兩位指導老師在傳授專業(yè)內容的同時，還不忘時刻強調安全問題。每次舉升前，老師都會一而再再而三，不厭其煩地去確認車輛墊塊是否穩(wěn)固，以保證所有同學的安全。
  關于專業(yè)知識層面，同學們反映說其中頂起工位二是他們受益最多的地方。
  車輛在頂起工位二時，車子處于懸空狀態(tài)，車輛底盤一覽無余。其中有我們從未謀面的“三元催化器”，這個部件的作用是將燃油燃燒產(chǎn)生的有毒氣體轉化為水和其他無害氣體，對環(huán)境保護起著至關重要的作用。
  認識了這么多的汽車部件，在很大程度上提高了我們對汽車的認知。同樣每天一篇的實訓小結讓我們牢記這些專業(yè)內容，總結一天所得，解決一天所惑。
  感謝兩位指導老師的悉心指導，感謝學校給予我們同學這樣寶貴的學習機會。