3月28日，11A401-404室的馬老師為學(xué)生開(kāi)了一堂有益身心健康的心理課，以“如何與人正確交往”為主題，展開(kāi)了一系列交往中可能存在的問(wèn)題并以良好的方法去解決它，她用生動(dòng)的事例繪聲繪色的講述，引來(lái)同學(xué)們的笑聲，提到在與舍友交往中起沖突我們應(yīng)學(xué)會(huì)妥協(xié)，平息沖突，承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)道歉，真誠(chéng)道歉，及時(shí)協(xié)商，化解矛盾。如果與朋友之間沒(méi)有話題可以聊，也許是由于缺乏自信，知識(shí)面較單一，要發(fā)現(xiàn)自信的美，尋找自己的興趣愛(ài)好，主動(dòng)交往，邁出第一步，學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方，適時(shí)贊揚(yáng)，不過(guò)分吝嗇你的贊美也不要過(guò)分浮夸，自我袒露，學(xué)會(huì)與人分享，但在別人把真心秘密分享給你時(shí)，要學(xué)會(huì)尊重隱私。馬老師所講的內(nèi)容很符合我們現(xiàn)在所遇的困難，聽(tīng)來(lái)覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，在與人交往上學(xué)會(huì)了一些技巧，雖然小，但覺(jué)終身受用。