2016年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽于11月28日在濟南落下帷幕，大賽旨在推動職業(yè)院校改革創(chuàng)新教育教學(xué)模式，提高教師信息化教學(xué)能力，展示職業(yè)院校信息化教學(xué)取得的新成果，用現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)，提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。本屆大賽設(shè)信息化教學(xué)設(shè)計、信息化課堂教學(xué)、信息化實訓(xùn)教學(xué)3個賽項。
  經(jīng)校賽、市賽、省賽層層選拔，來自全國37個省、自治區(qū)、直轄市和新疆建設(shè)兵團、計劃單列市和解放軍的共435件作品進入了決賽現(xiàn)場階段比賽。比賽規(guī)模大，競爭激烈，獲獎難度高，一等獎獲獎比例為10%。我校交通工程系馮松、鄒亞強兩位老師在學(xué)校教學(xué)團隊共同努力下，賽前進行了精心準備，作品《主減速器的拆裝與調(diào)試》充分運用了自主研發(fā)的助學(xué)眼鏡系統(tǒng)、汽車底盤交互式仿真軟件系統(tǒng)、數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺等信息化手段，現(xiàn)場沉著應(yīng)戰(zhàn)，精彩展示，獲信息化教學(xué)設(shè)計一等獎。信息技術(shù)處、本科部黃秀娟、周凱、宗建成老師團隊以作品《精餾事故的診斷及處理》挑戰(zhàn)全國信息化大賽課堂教學(xué)項目并獲一等獎，充分展現(xiàn)出我校教學(xué)改革的成果。
　　近年來，學(xué)校將內(nèi)涵建設(shè)作為重點工作，在教育教學(xué)改革過程中，注重教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化、教學(xué)模式的創(chuàng)新、教學(xué)評價的多元和教學(xué)效果的反饋，鼓勵教師在教育教學(xué)實踐中嘗試信息化教學(xué)手段，注重培養(yǎng)教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，提升信息化教學(xué)素質(zhì)。堅持以大賽為抓手，以點帶面，讓更多教師通過大賽得到成長和鍛煉，讓更多教師通過大賽提升專業(yè)水平和能力。自2010年首次參與全國信息化教學(xué)大賽以來，涌現(xiàn)出一個又一個優(yōu)秀的教學(xué)團隊，在市賽、省賽、國賽中屢獲佳績，獲獎數(shù)量和層次均位居全省前列。
  信息化教學(xué)大賽點燃了教師的工作熱情，加快了學(xué)校教育教學(xué)改革步伐，學(xué)校將以信息化教學(xué)大賽為契機，進一步推廣信息化在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用，為我校智慧校園、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。