11月22日，根據(jù)市教科院安排，在科研處耿淬處長(zhǎng)組織和帶領(lǐng)下，我校第三期省職教教改課題主持人及部分成員奔赴常州旅游商貿(mào)高職校參加開(kāi)題會(huì)議。在第三期省職教教改課題立項(xiàng)評(píng)審中，常州市共有13項(xiàng)課題獲準(zhǔn)立項(xiàng)，其中我校獲4項(xiàng)課題，成績(jī)斐然。開(kāi)題會(huì)議由省教科院陳向陽(yáng)博士、市教育局高等教育與職業(yè)教育處花向陽(yáng)副處長(zhǎng)，市教科院王俊博士、龔國(guó)勝教授、彭才根教授組成專家評(píng)議組。
  開(kāi)題會(huì)議由我校耿淬處長(zhǎng)主持，耿處長(zhǎng)首先介紹了我校課改課題研究情況、學(xué)校的創(chuàng)新活動(dòng)，以及學(xué)校對(duì)科研的支持舉措。按課題開(kāi)題順序，梅榮娣、黃海、錢榮明、洪偉分別圍繞各自課題，從課題選題背景、研究?jī)r(jià)值、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究方法、研究過(guò)程、預(yù)期成果、保障條件等方面進(jìn)行了闡述。
  會(huì)上，專家們對(duì)各項(xiàng)課題進(jìn)行了綜合點(diǎn)評(píng)，對(duì)《五年制高職校企“兩接五共”合作開(kāi)發(fā)課程體系的實(shí)踐研究》與《汽車專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式下課程的整合與實(shí)施過(guò)程研究》兩個(gè)課題互相重合的研究?jī)?nèi)容提出修改建議，建議兩課題重新進(jìn)行研究方向的定位，分別從課程體系優(yōu)化和師資培養(yǎng)、評(píng)價(jià)體系上區(qū)分研究邊界。對(duì)《職業(yè)教育中創(chuàng)客文化滲透與影響研究》提出創(chuàng)客文化的界定及創(chuàng)客文化落地的問(wèn)題。對(duì)《五年制高職體育課程校本化開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究》提出體育課程與專業(yè)能否對(duì)接的問(wèn)題。課題組成員在專家點(diǎn)評(píng)和共同探討過(guò)程中，對(duì)課題研究方向有了更清晰的思路。
  陳向陽(yáng)博士特別提出，省課改課題要結(jié)合教學(xué)改革實(shí)際工作，對(duì)教學(xué)改革起推動(dòng)作用，有些以理論研究為主的課題可以申報(bào)哲學(xué)社科課題。這些建議為今后課改課題申報(bào)明確了方向，也極大地啟發(fā)了我校教師對(duì)課改課題研究?jī)r(jià)值的認(rèn)識(shí)。
  專家們一致表示，我校開(kāi)題報(bào)告準(zhǔn)備充分、理念先進(jìn)、內(nèi)容詳實(shí)、具有極高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義，一致贊成開(kāi)題通過(guò)。課題展示的我校校企合作、創(chuàng)新活動(dòng)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、體育教學(xué)多樣化的特色，獲評(píng)審專家一致贊賞。
  會(huì)上，耿淬處長(zhǎng)對(duì)我校課題組也提出兩點(diǎn)希望：按課題分工，全面調(diào)動(dòng)每一位成員積極性，通過(guò)課題研究不斷提升成員科研能力，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展增磚添瓦。