劉國鈞的校園，充滿了快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這活力校園中的一份子。
  早晨，剛走出宿舍大門的學(xué)子，對(duì)我們的生活開始充滿斗志；午時(shí)，我們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，我們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天勝利的光芒。
  校園的生活是充實(shí)的。上課鈴一響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵鲩g活動(dòng)，如那新生的鳥兒，到處快樂地鳴叫。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓校外人都認(rèn)為這里的學(xué)生不愿服輸，不愿比任何人差。
  校園的生活是精彩的。那婀娜的舞姿，激動(dòng)的比賽，愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章。
  校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的。只要一不小心，學(xué)習(xí)過程中出了神，就會(huì)被別人地甩在后面。所以思維是隨時(shí)都緊張著的。
  校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難。當(dāng)你傷心難過時(shí)，老師還在你旁邊傾聽你的心靈。
  校園的生活是酸甜苦辣的。學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的滋味，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，也能鍛煉自己的心志。
  校園的生活是有情感的。朋友的友愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助著我們�；茧y見真情，在自己最需要的時(shí)候，他們都會(huì)伸出援助的手；當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉叄�一切困難都如螞蟻一般的渺小。
  校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二！”