現在國家不是提倡建設和諧的校園，如果一個班級沒有良好的文化氛圍怎能創(chuàng)建和諧的校園呢？所以班級文化建設在班級活動中起著舉足輕重的作用。經過老師和同學一個學期的辛勤勞動和共同努力，我們班已漸漸形成濃郁的學習氛圍。同學們都在學習上互幫互助，良性競爭，好好利用課上的每一分每一秒，課后做好預復習工作，你看：

   經過一個學期的摸索與探求，我們班的學習園地在全班同學的努力下辦的頗有生機，園地中有同學們的精美畫作，大家都把自己在課上畫的佳作貼到后面的學習園地，學習園地包含著班委的一份力。     

   黑板報作為班級文化宣傳工作的重點一直很受到老師和同學們的關注，每期板報的成功刊出都離不開老師的鼓勵和表揚；團結就是力量，正是因為在這些負責的老師和樂于助人的同學的幫助下，我們班的文化宣傳工作才能做的更快更好。          

   素描課上也越來越能看到同學們的努力，每次老師在畫畫時，班上的同學就一直在老師身邊看著老師畫畫，在一旁認真記住老師畫畫的步驟，在遇到不會的時候會積極的向老師問問題，或者讓老師來看看自己的畫畫，讓老師進行點評或是讓老師進行修改，在晚自習的時候也會進行練習。

   即將到來的運動會更得到了所有人的積極的積極參與，以至于每個項目都滿了.....還有演出、各類校園社團、還有很多很多......

   班級是我們的樂土，我們把希望的種子種在這里，班級承載著我們班所有同學的夢想，我為我們班的同學感到驕傲，更為我們班感到驕傲！