9月20日，學(xué)工處召集“金月昌名班主任工作室”成員熊家慧、“張長(zhǎng)江名班主任工作室”領(lǐng)銜人張長(zhǎng)江、“李新南名班主任工作室”領(lǐng)銜人李新南、“邵敏霞名班主任工作室”領(lǐng)銜人邵敏霞、“程玨名班主任工作室”程玨在1109會(huì)議室開(kāi)展沙龍活動(dòng)。沙龍活動(dòng)由學(xué)工處戴衛(wèi)銀處長(zhǎng)主持，周一平副校長(zhǎng)出席。
  5位領(lǐng)銜人就各自工作室從成立以來(lái)所開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)、內(nèi)部交流觀摩活動(dòng)、外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、論文撰寫及課題參與等方面進(jìn)行介紹與分享。同時(shí)對(duì)工作室運(yùn)行過(guò)程中存在困難進(jìn)行了交流，對(duì)下一階段工作室建設(shè)和運(yùn)行提出計(jì)劃。
  戴衛(wèi)銀處長(zhǎng)就工作室建設(shè)和運(yùn)行提出四點(diǎn)建議。一是名班主任工作室要成為德育工作、班級(jí)工作和學(xué)生工作難點(diǎn)、焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題的研究中心，要成為班主任經(jīng)驗(yàn)的推廣中心，要成為名班主任成長(zhǎng)的搖籃，成為劉高職名班主任影響力的輻射中心。二是每位領(lǐng)銜人及各成員要不忘初心，重溫工作室方案主題、活動(dòng)計(jì)劃以及成果形式。三是建議用“五個(gè)一”統(tǒng)領(lǐng)工作室建設(shè)，即每個(gè)成員每學(xué)期閱讀一本德育或班主任工作方面的專著，開(kāi)展一次主題班團(tuán)活動(dòng)，撰寫一篇班主任論文；每個(gè)工作室每年或一個(gè)周期主持一個(gè)德育或班主任方面的課題；每月開(kāi)展一次交流、學(xué)習(xí)或沙龍活動(dòng)。四是各工作室在學(xué)�！皩W(xué)生綜合素質(zhì)素養(yǎng)‘十個(gè)一’工程”推進(jìn)和班級(jí)文化建設(shè)上先行先試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，輻射推廣。
  周一平副校長(zhǎng)對(duì)各工作室在學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮的作用表示感謝，希望各領(lǐng)銜人注重工作室建設(shè)，注重成員培養(yǎng)，彰顯工作室影響力和輻射班主任工作經(jīng)驗(yàn)，讓工作室成為大家羨慕的社團(tuán)組織。