您的位置 我校獲學(xué)院教科研先進(jìn)集體，2名教師獲先進(jìn)個(gè)人
[來(lái)源：本站 | 作者(文/圖)：科研處 顧燕 | 日期：2016年8月17日 | 瀏覽2602 次]
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織專(zhuān)家對(duì)22所學(xué)校的先進(jìn)集體材料及112位教師的先進(jìn)個(gè)人材料進(jìn)行了評(píng)審，我校順利通過(guò)審核獲“2016年度學(xué)院教科研先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，馬學(xué)果、彭文華2名教師獲“2016年度學(xué)院教科研先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。
此次參與評(píng)審的22所學(xué)校獲先進(jìn)集體的有11所，我校是其一。一定程度上是對(duì)我�？蒲兴胶徒處熆蒲心芰Φ目隙�，更得益于學(xué)校各方面的發(fā)展和提升：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)多次深入各院校開(kāi)展教科研交流活動(dòng)，深入教學(xué)一線(xiàn)了解教學(xué)科研情況，科研意識(shí)強(qiáng)，對(duì)于提升整體科研水平起到了引領(lǐng)作用；學(xué)�？蒲刑幰罁�(jù)較完備的教科研管理制度有計(jì)劃、規(guī)范性地管理教科研過(guò)程性材料及教科研經(jīng)費(fèi)；各教研室把握職教發(fā)展新特點(diǎn)，積極開(kāi)展各類(lèi)教改活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高；學(xué)校教師能立足實(shí)際開(kāi)展實(shí)踐性研究，2014年立項(xiàng)學(xué)院課題2項(xiàng)，2014年立項(xiàng)省級(jí)以上課題2項(xiàng)，2015年立項(xiàng)省級(jí)以上課題12項(xiàng)，科研成果顯著；學(xué)校還出臺(tái)三類(lèi)人才遴選制度，組建各類(lèi)工作室，力求打造優(yōu)秀的教科研隊(duì)伍；加強(qiáng)各類(lèi)校際活動(dòng)，發(fā)揮了示范和輻射作用。我校仍將秉承“科研立�！薄ⅰ翱蒲信d�！薄ⅰ翱蒲信d教”的“三興”發(fā)展之路繼續(xù)推進(jìn)教科研各項(xiàng)工作。
此次參與評(píng)審的22所學(xué)校獲先進(jìn)集體的有11所，我校是其一。一定程度上是對(duì)我�？蒲兴胶徒處熆蒲心芰Φ目隙�，更得益于學(xué)校各方面的發(fā)展和提升：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)多次深入各院校開(kāi)展教科研交流活動(dòng)，深入教學(xué)一線(xiàn)了解教學(xué)科研情況，科研意識(shí)強(qiáng)，對(duì)于提升整體科研水平起到了引領(lǐng)作用；學(xué)�？蒲刑幰罁�(jù)較完備的教科研管理制度有計(jì)劃、規(guī)范性地管理教科研過(guò)程性材料及教科研經(jīng)費(fèi)；各教研室把握職教發(fā)展新特點(diǎn)，積極開(kāi)展各類(lèi)教改活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高；學(xué)校教師能立足實(shí)際開(kāi)展實(shí)踐性研究，2014年立項(xiàng)學(xué)院課題2項(xiàng)，2014年立項(xiàng)省級(jí)以上課題2項(xiàng)，2015年立項(xiàng)省級(jí)以上課題12項(xiàng)，科研成果顯著；學(xué)校還出臺(tái)三類(lèi)人才遴選制度，組建各類(lèi)工作室，力求打造優(yōu)秀的教科研隊(duì)伍；加強(qiáng)各類(lèi)校際活動(dòng)，發(fā)揮了示范和輻射作用。我校仍將秉承“科研立�！薄ⅰ翱蒲信d�！薄ⅰ翱蒲信d教”的“三興”發(fā)展之路繼續(xù)推進(jìn)教科研各項(xiàng)工作。