這學(xué)期的期末考試，對(duì)于1431班和1432班來(lái)說(shuō)有著十分重要的意義——分班。
  作為“兄弟”班級(jí)的一班和二班，在一二年級(jí)時(shí)看起來(lái)并沒(méi)有什么區(qū)別，可到了第三年，將會(huì)踏上兩條不同的道路。一部分同學(xué)會(huì)進(jìn)入軟件班，另一部分進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)班。班級(jí)的選擇都是自愿的，如果其中一個(gè)班特別受歡迎，就只能通過(guò)成績(jī)的排名來(lái)決定。軟件主要傾向于程序、動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)制作，網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)和制作，以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理和維護(hù)。二者內(nèi)容有部分是相同的，最大的區(qū)別還在于一個(gè)注重程序，一個(gè)注重網(wǎng)絡(luò)，前者比起后者來(lái)難度會(huì)更大一些。
  端午之后，兩個(gè)班中都進(jìn)行了分班意向的填寫(xiě)，結(jié)果想進(jìn)入軟件班的人數(shù)超過(guò)了網(wǎng)絡(luò)，說(shuō)明兩個(gè)班的同學(xué)都想要挑戰(zhàn)自己，想成為出色的軟件設(shè)計(jì)師。
  選擇了心儀的專業(yè)方向，還得有相應(yīng)的覺(jué)悟，從現(xiàn)在起，抓緊每一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中考出水平，不被別人淘汰，在分班前的最后一次考試中留下一份滿意的答卷。