著(zhù)名兒童心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)過(guò)：“孩子的潛能是個(gè)巨大的寶庫，要仔細觀(guān)察和發(fā)現，懂得開(kāi)發(fā)�！边@意味著(zhù)每個(gè)孩子身上都有巨大的潛能，而這些潛能一旦被挖掘出來(lái)，每個(gè)孩子都能成長(cháng)為在某一方面成就卓著(zhù)的人�；�于此，藝術(shù)系分工會(huì )發(fā)起了以“創(chuàng )意PK”為主題的慶“六一”活動(dòng)，旨在給教工子女一個(gè)展示自己的平臺、給教工們一個(gè)發(fā)現自己孩子潛能的機會(huì )。
  本次“創(chuàng )意PK”活動(dòng)，根據教工子女的年齡，分為嬰兒組、幼兒園組和小學(xué)組。嬰兒組展示一些富有創(chuàng )意的寶貝照片，如表情秀、動(dòng)作秀等；幼兒園組和小學(xué)組則展示自己親手制作或繪制而成的創(chuàng )意作品。雖說(shuō)活動(dòng)的主角是各家寶貝，但藝術(shù)系的“虎媽貓爸”們可不閑著(zhù)：有的拿著(zhù)相機候著(zhù)，只為抓拍到孩子的經(jīng)典瞬間；有的和孩子有商有量，傾聽(tīng)孩子想法的同時(shí)給出自己的建議；有的干脆和孩子一起動(dòng)手制作，展開(kāi)了其樂(lè )融融的親子互動(dòng)。
  “六一”當天，“虎媽貓爸”們紛紛把孩子的照片和作品帶來(lái)學(xué)校展示。在交流中，大家紛紛表示，通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們的動(dòng)手能力和想象能力得到了提升，獲得成就感的同時(shí)，也收獲了快樂(lè )和自信。

寶貝萌照

親子照

創(chuàng )意作品