當(dāng)今世界，科技發(fā)展速度飛快，國際化程度越來越高，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也在逐步提高。
  與此同時(shí)，大家對(duì)自己工作的態(tài)度也在不斷改變。我們?cè)诟髯缘膷徫簧习缪葜�不同的角色，但有些人卻自始至終還止步不前，原地踏步，然而有些人卻能在平凡的崗位上卻做的得心應(yīng)手，其主要原因在于他們自身的認(rèn)知和對(duì)工作的態(tài)度。
  羅永浩，錘子科技創(chuàng)始人，原先只是普普通通英語培訓(xùn)老師的他，帶領(lǐng)一群頂級(jí)工程師轉(zhuǎn)型做出了錘子手機(jī)，大規(guī)模的轉(zhuǎn)型使得羅永浩受到了多方各式各樣的負(fù)面新聞層出不窮，羅永浩卻依然信心滿滿，沉著應(yīng)對(duì)，當(dāng)錘子手機(jī)走上市場時(shí)，雖不能說非常成功，然而后期用戶滿意評(píng)價(jià)上滿意度卻占90%，這一反響在業(yè)內(nèi)受到了高度的認(rèn)可。
  “工匠精神”其實(shí)并不是一個(gè)概念，說說大家都懂，都明白，可在中國人的性格中這是尤為少見的。如何做到“工匠精神”？用羅永浩的話說就是要做個(gè)“事兒媽”。
   古人云：“玉不琢，不成器”。追求細(xì)節(jié)上的完美都是要付出額外的心血和精力的，雖然這會(huì)讓我們?cè)诠ぷ饔秀枫凡话驳男膽B(tài)，恰恰這是非常健康的狀態(tài)，因?yàn)檫@樣，才能使產(chǎn)品更加精益求精。
  在中國，傳統(tǒng)思想中“工匠”就好比“藍(lán)領(lǐng)”，地位很低。盡管中國早已是世界工廠，但在當(dāng)代社會(huì)上依然缺乏對(duì)工匠精神的尊重和重視。而在西方，出色的工匠地位和聲望相當(dāng)于藝術(shù)家和作家。
  現(xiàn)在，中國也陸續(xù)對(duì)“工匠精神”加以重視。全國開始推行應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，讓學(xué)生在校園里就能親自實(shí)踐操作中學(xué)到技術(shù)。
  我校以“工匠精神”為核心，大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)思想，為學(xué)生樹立職業(yè)成才目標(biāo)。一個(gè)人如果沒有責(zé)任感，就不會(huì)尊重職業(yè)勞動(dòng)，就不會(huì)敬業(yè)愛崗，就不會(huì)忠誠企業(yè)，就不會(huì)奉獻(xiàn)于社會(huì)，所以我校增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)信心。
  一個(gè)人的工作態(tài)度體現(xiàn)著人生的態(tài)度，而人生的態(tài)度決定了一個(gè)人一生的成就。