您的位置 5月13日和14日，我校5個(gè)“名班主任工作室”領(lǐng)銜人和各系部德育主任在學(xué)工處戴衛(wèi)銀處長帶領(lǐng)下前往寧波鄞州外國語中學(xué)參加為期一天半的“全國中小學(xué)德育縱深發(fā)展與班級(jí)管理質(zhì)量提升專題研討會(huì)”。本次會(huì)議由中國德育報(bào)社學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)中心、全國名班主任工作室創(chuàng)新與發(fā)展聯(lián)盟舉辦。研討會(huì)特邀了當(dāng)代著名教育家，有著“穿西裝的孔子”之稱的魏書生、全國著名德育專家蘇學(xué)恕、浙江名校長欽國強(qiáng)出席，圍繞“現(xiàn)代班級(jí)德育管理的藝術(shù)創(chuàng)新、德育導(dǎo)師制的探索與實(shí)踐”等主題展開了交流和探討。
13日上午，在魏書生幽默風(fēng)趣的開場白中，研討會(huì)正式拉開了序幕。由他帶來的報(bào)告《班級(jí)管理藝術(shù)：科學(xué)化、民主化》，從中國傳統(tǒng)文化“八目”出發(fā)，結(jié)合日常教育教學(xué)實(shí)際，運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻，始終圍繞班級(jí)管理“民主化”和“科學(xué)化”進(jìn)行指導(dǎo)。并提出了“松”、“靜”、“勻”、“樂”注意力體操法，為在座老師樹立良好教學(xué)習(xí)慣提供了切實(shí)可行的方法，贏得了老師們稱贊。
下午14時(shí)許，鄞州外國語中學(xué)優(yōu)秀青年教師鄭曉瓊老師，獻(xiàn)上了一堂感人至深的主題班會(huì)課“心心點(diǎn)燈”。這堂班會(huì)課，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，教師為引導(dǎo)，通過學(xué)生主持、表演、討論、書寫等形式，師生合作，互訴衷腸，共同探討分析了學(xué)生與父母之間的矛盾、沖突和隔閡問題。全國著名德育專家蘇學(xué)恕，就本堂班會(huì)課進(jìn)行了誠摯且精辟的點(diǎn)評(píng)。隨后，蘇老師做了題為《主題班會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)施的創(chuàng)新理念》的報(bào)告。蘇老師認(rèn)為一節(jié)優(yōu)秀的班會(huì)課應(yīng)該體現(xiàn)出現(xiàn)代教育理念，即教育活動(dòng)觀、自主教育觀和兒童觀；班會(huì)課上應(yīng)做到“引導(dǎo)——體驗(yàn)——實(shí)踐”相結(jié)合，貼近學(xué)生生活實(shí)際，讓課堂充滿活力。這為導(dǎo)師對(duì)主題班會(huì)課的實(shí)施和評(píng)價(jià)指明了方向。
14日上午，浙江名校長欽國強(qiáng)老師帶來了另一場報(bào)告《“把德育做到學(xué)生的心里去”——德育導(dǎo)師制的探索與實(shí)踐》。欽國強(qiáng)老師通過德育導(dǎo)師制與學(xué)校特色建設(shè)、什么是德育導(dǎo)師制、為什么推行德育導(dǎo)師制、怎么踐行德育導(dǎo)師制這四個(gè)方面，系統(tǒng)地介紹了學(xué)校德育導(dǎo)師制的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上，提出自己的一些思考。他將鮮活的校園案例與德育理論巧妙結(jié)合在一起，讓大家受益匪淺。
最終，本次研討會(huì)在與會(huì)者熱烈的掌聲中落下帷幕。一堂感人至深的班會(huì)課，三位各具特色的德育專家，三場沁人心扉的德育報(bào)告，為德育工作帶來了全新啟示。
附：魏書生先生講演關(guān)鍵句
13日上午，在開幕式開始前，舞臺(tái)上已經(jīng)自發(fā)地排著長長的隊(duì)伍，挨個(gè)地與魏書生拍照。簡短的開幕式結(jié)束后就是魏老師的報(bào)告，魏老師開場白很詼諧：領(lǐng)導(dǎo)們都“下臺(tái)了”，后補(bǔ)充道，到他們應(yīng)該去的地方去了，或到更適合他們的地方去了。
因魏老師三個(gè)小時(shí)的報(bào)告沒有ppt和講稿，現(xiàn)根據(jù)筆記羅列一些關(guān)鍵句：
教育要守住“根本”。教育要培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力（幸福就是管理好自己的肉體和靈魂，公平地對(duì)待自己的五臟六腑，公平地對(duì)待自己的腦神經(jīng)）。“主人”就是負(fù)責(zé)任的人。無產(chǎn)階級(jí)文化大革命就是“無命”（文革期間受到批斗，隔離審查一年半，108條“罪狀”）。教育要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。我根本沒有新思想，只有“長胡子”的思想（孔子曰：大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善）；大談國內(nèi)外時(shí)事政治表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)：不動(dòng)搖，不折騰，不懈怠，守住它，越走越好，教育也是這樣的。哈佛大學(xué)里的《幸福課》“八目”就來自中國：格物致知，意誠心正，修身齊家治國平天下。傻乎乎的人才會(huì)整天想著忙著改變世界。做教育有幾種狀態(tài)：無心無意、三心二意、半心半意、誠心誠意、全心全意（忘我）。葉圣陶：教是為了不教。全校練氣功（注意力體操：松、靜、勻、樂）。向好習(xí)慣要好的人生。教育要永遠(yuǎn)研究學(xué)生腦、手、口、腿，加強(qiáng)聽、說、讀、寫訓(xùn)練，其他都是形式。不折騰、不動(dòng)搖、不懈怠，細(xì)化細(xì)化再細(xì)化。找優(yōu)點(diǎn)、找長處，明明德�！皩W(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是一種享受”要成為全校師生共識(shí)。胸懷“平常心-快樂心”的人是世界上最幸福、最快樂的人，不平常是吹出來的，編出來的。不攀不比，高高興興，平常的崗位上干得有滋有味，雖然很渺小，但很幸福�；钤诮裉斓闹R(shí)分子是中國歷史上最幸福的知識(shí)分子。處處是道場，事事有禪機(jī)。我的教育一靠民主，二靠科學(xué)。把所有的活人都當(dāng)做自己的助手，我?guī)蓚�(gè)班班主任，146人都是我的副班主任，146人都是我的語文助教。1979-1997，每天跟學(xué)生跑5千米，30年如一日，每天要求學(xué)生帶著中外名著上學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的習(xí)慣，每天寫隨筆500字，教會(huì)學(xué)生腳踏實(shí)地、超越自我，享受讀書的快樂。管班三句話：不難為學(xué)生，不放縱學(xué)生，與學(xué)生商量（示弱）（班級(jí)公安局、班級(jí)銀行、班級(jí)醫(yī)院、班級(jí)法院（八百字告一狀））。二靠科學(xué)：遵循規(guī)律，不折不扣，水滴石穿，日久天長，養(yǎng)成習(xí)慣。一日常規(guī)，一周常規(guī)，學(xué)期常規(guī)，學(xué)年常規(guī)，決不搞運(yùn)動(dòng)，決不搞新花樣，絕對(duì)消除新理念，人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。減少三閑：閑話、閑事、閑思想。做最適合自己的作業(yè)，好的德育在每堂課。天天做家務(wù)，天天寫日記，天天唱歌，天天狠抓大課間。大課間：用公家的時(shí)間鍛煉自己的身體，多幸福。學(xué)生天天注意力訓(xùn)練，天天至少說一分鐘。互相出考試題的習(xí)慣，篩選信息的習(xí)慣。培養(yǎng)大事做不來、小事趕快做的習(xí)慣（不能失去靈魂的家園）。善于講自己的故事。每個(gè)人給自己寫二十條優(yōu)點(diǎn)和長處——明明德。守住長處，不懈怠，不折騰，不動(dòng)搖。一節(jié)課后，教學(xué)思考：本節(jié)課我的長處在哪里？我的快樂在哪里？