經(jīng)濟(jì)管理系班主任例會(huì)日前如常召開(kāi)。一直以來(lái)，經(jīng)管系將每月一次的全體班主任會(huì)議視為工作常態(tài)，體現(xiàn)了系部對(duì)德育工作的重視。同時(shí)系部也希望借助這個(gè)平臺(tái)，為每位班主任提供交流學(xué)習(xí)、分享成長(zhǎng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
  此次全體班主任例會(huì)，系部特意邀請(qǐng)了來(lái)自藝術(shù)設(shè)計(jì)系的謝麗琴老師，交流如何開(kāi)設(shè)主題班會(huì)的心得體會(huì)。謝老師指導(dǎo)的“做一個(gè)有‘根’的中國(guó)人”主題班會(huì)曾獲常州市一等獎(jiǎng)，在“開(kāi)學(xué)第一課上”面向全校進(jìn)行了展示。四月份正值全�！皞鲹P(yáng)‘中國(guó)精神’，爭(zhēng)當(dāng)‘時(shí)代新人’”年度主題班團(tuán)活動(dòng)評(píng)比拉開(kāi)序幕，經(jīng)管系也在進(jìn)行系部初賽。謝老師毫無(wú)保留地分享了她當(dāng)初準(zhǔn)備班會(huì)的感受和經(jīng)驗(yàn)，讓很多摸不到門道的老師開(kāi)了竅，打開(kāi)了主題班會(huì)設(shè)計(jì)的思路，使班主任們受益匪淺。
  學(xué)生手機(jī)管控一直是德育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，最佳管理成效不是一味堵住學(xué)生使用手機(jī)的渠道，而是要讓學(xué)生回歸課堂、回歸交流、回歸活動(dòng)、回歸鍛煉。徐銘禧老師分享了她是如何通過(guò)豐富的班級(jí)活動(dòng)，打造“尚好家”文化，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的，這次分享交流，借助典例讓班主任創(chuàng)新思路，結(jié)合學(xué)校提出的打造學(xué)生的“十個(gè)一”，引導(dǎo)學(xué)生脫離對(duì)手機(jī)的依賴，提升綜合素養(yǎng)。
  會(huì)上還照例總結(jié)了班級(jí)管理常規(guī)情況，結(jié)合學(xué)校檢查的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，針對(duì)系部和個(gè)別班級(jí)存在現(xiàn)狀，分析問(wèn)題，提出要求。周飛雪副書記就近階段突發(fā)事件給班主任做了情況通報(bào)，并就下周即將開(kāi)展的期中考試布置了相應(yīng)要求。他指出，班級(jí)管理需要有方法，班主任不僅要通過(guò)交流培訓(xùn)的機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，平時(shí)更要注重自學(xué)，提升自身素養(yǎng)，采用多樣化、藝術(shù)化的班級(jí)管理方法加強(qiáng)管理，轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，這樣班集體建設(shè)才能有成效，有特色。